Учитель приветствует детей, создает праздничную атмосферу, можно использовать музыкальное сопровождение. Краткое вступление о важности Дня знаний, о том, как прошли каникулы. Задаются вопросы, чтобы подбодрить детей и вызвать позитивные эмоции. Можно предложить детям рассказать о самых ярких моментах их летних каникул, короткие истории «Как я провел(а) лето». Важно, чтобы дети почувствовали себя комфортно и расслабленно.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель задает вопросы о летних каникулах, на которые дети должны ответить. Вопросы могут быть разными: «Где вы были летом?», «С кем вы отдыхали?», «Что нового вы узнали за лето?», «Какой самый яркий момент у вас был летом?». Можно использовать картинки или фотографии, связанные с летним отдыхом, чтобы помочь детям вспомнить свои впечатления. Задача игры – активизировать память и вызвать положительные эмоции.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель напоминает детям о правилах безопасности в школе: как вести себя на переменах, как обращаться с учебниками и тетрадями, как вести себя в кабинете физики или химии. Можно использовать карточки с правилами или иллюстрации. Важно объяснить детям, почему необходимо соблюдать эти правила и какие последствия могут быть, если их не соблюдать. Разыгрываются сценки, демонстрирующие правильное поведение.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Дети вместе с учителем придумывают правила, которым они будут следовать в классе в течение учебного года. Правила должны быть простыми, понятными и направленными на создание благоприятной атмосферы для учебы. Например: «Уважай друг друга», «Не перебивай», «Слушай учителя», «Будь внимательным на уроках» и т.д. Правила записываются на ватмане или плакате и подписываются всеми учениками.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Детям предлагается нарисовать или сделать аппликацию на тему «Школа будущего». Они могут изобразить, какой они видят школу через несколько лет, какие новые технологии будут использоваться в обучении, какие у них будут любимые предметы. Задача – развитие творческих способностей и формирование позитивного отношения к учебе. Можно использовать различные материалы: карандаши, краски, цветную бумагу, пластилин.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учитель проводит рефлексию, просит детей поделиться своими впечатлениями о классном часе. Что им понравилось больше всего? Что они нового узнали? Чего они ожидают от нового учебного года? Учитель благодарит детей за активное участие и желает им успехов в учебе. Завершающее слово учителя, ободряющее и вселяющее уверенность.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.