Приветствие учеников, создание позитивной атмосферы. Объявление темы классного часа и его важности в контексте 80-летия Победы и Года Защитника Отечества, актуализация знаний о войне.

Действия учителя: Приветствует класс, объявляет тему и цели проведения классного часа.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовятся к восприятию новой информации.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор предпосылок Великой Отечественной войны, ее ключевых этапов и переломных моментов. Рассказ о героизме советских солдат и самоотверженности тыла, образцы военной техники.

Действия учителя: Представляет краткую историческую справку о начальном этапе войны.

Действия учащихся: Слушают учителя, задают уточняющие вопросы, делают краткие записи.

Длительность: 10 мин.

Просмотр презентации с иллюстрациями военных лет: фотографии с фронта, портреты героев, карты сражений. Звучат отрывки из дневников и воспоминаний участников войны, рассказ о горьких потерях.

Действия учителя: Демонстрирует презентацию, комментирует основные моменты.

Действия учащихся: Смотрят презентацию, внимательно слушают комментарии учителя.

Длительность: 15 мин.

Рассказ о выдающихся героях Великой Отечественной войны, совершивших подвиги ради Родины. Примеры мужества и самопожертвования, награды и звания. Рассказ о героях-земляках.

Действия учителя: Повествует о героях, демонстрирует портреты и факты из их жизни.

Действия учащихся: Слушают рассказы о героях, обсуждают их подвиги.

Длительность: 10 мин.

Чтение стихов о войне и защитниках Отечества (подготовленные ученики). Прослушивание военных песен, вызывающих чувство патриотизма. Эмоциональное воздействие на аудиторию.

Действия учителя: Предлагает ученикам прочитать подготовленные стихи.

Действия учащихся: Выступают с чтением стихов, слушают песни.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение значения Года Защитника Отечества в современном контексте. Рассказ о современных защитниках Родины, их роли и значимости, обсуждение понятия мужества.

Действия учителя: Рассказывает о Годе Защитника Отечества, его целях и задачах.

Действия учащихся: Высказывают свое мнение о роли защитников Отечества.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение вопросов о значении Победы, важности сохранения исторической памяти. Анализ современных угроз безопасности страны и роли каждого гражданина в ее защите, актуальные вопросы патриотизма.

Действия учителя: Направляет беседу, задает вопросы, подводит к выводам.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, высказывают свое мнение.

Длительность: 12 мин.

Обсуждение чувств и эмоций, вызванных мероприятием. Подведение итогов – что нового узнали, что запомнилось. Акцент на важности памяти и благодарности.

Действия учителя: Проводит рефлексию, поощряет высказывание мнений.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы.

Длительность: 7 мин.

Объявление домашнего задания: написание эссе на тему «Защитник Отечества – каким я его вижу». Объяснение требований к эссе, акцент на личное мнение.

Действия учителя: Объявляет домашнее задание, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Записывают домашнее задание, задают вопросы.

Длительность: 3 мин.

Перечисление книг, фильмов, интернет-ресурсов, которые могут быть использованы для углубленного изучения темы. Рекомендации для самостоятельной работы.

Действия учителя: Представляет список литературы и ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы, проявляют интерес.

Длительность: 5 мин.