Учитель приветствует учеников, создает позитивный настрой на занятие. Проверяет готовность к уроку. Можно начать с короткой разминки или игры на знакомство, если в классе есть новые ученики. Подчеркивает значимость Дня знаний и важность хорошего настроя в начале учебного года. Задача этапа – подготовить учеников к плодотворной работе и создать атмосферу сотрудничества.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель задает вопросы о летних каникулах: где были, что интересного произошло, какие новые впечатления получили. Ученики делятся своими историями, фотографиями (если принесли). Важно создать атмосферу взаимного интереса и уважения. Учитель подводит итог, отмечая разнообразие и богатство летних впечатлений, подчёркивая, что теперь важно перенести этот позитивный заряд в учебный процесс.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель предлагает вспомнить основные правила поведения в школе. Можно провести игру-викторину или обсудить конкретные ситуации. Ученики приводят примеры, как нужно вести себя на уроке, в коридоре, в столовой. Важно не просто перечислить правила, но и объяснить, зачем они нужны и как они помогают создать комфортную и безопасную учебную среду. Особое внимание - уважению к учителям и одноклассникам.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель предлагает ученикам подумать о том, чего они хотели бы достичь в новом учебном году. Это могут быть учебные успехи, успехи в спорте, творчестве или просто новые друзья. Ученики делятся своими целями, учитель помогает им сформулировать их более конкретно и реалистично. Важно подчеркнуть, что достижение целей требует усилий и настойчивости.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

На ватмане заранее нарисовано дерево без листьев. Каждый ученик пишет на листе свою цель (или просто пожелание) на учебный год и приклеивает его на дерево. Таким образом, создается коллективная работа, символизирующая общее стремление к знаниям и успеху. Учитель объясняет, что «Дерево знаний» будет напоминать им о поставленных целях на протяжении всего года.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учитель задает вопросы для рефлексии: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что вам больше всего понравилось?», «Что было самым сложным?». Подводит итоги классного часа, отмечает активность учеников и выражает надежду на успешный учебный год. Завершает классный час словами поддержки и мотивации.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.