Учитель приветствует учеников, создает позитивную атмосферу и объявляет тему классного часа. Подчеркивается, что сегодня мы будем говорить о вещах, которые касаются каждого из нас – наших правах. Учитель задает вопрос: «Что такое право? Что вы понимаете под этим словом?» Предлагается краткое обсуждение ответов, чтобы выявить первоначальные представления учеников о понятии права. Важно установить, что права есть у всех, независимо от возраста, пола, национальности и других признаков.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель объясняет понятие «право» и «обязанность» с использованием простых и понятных примеров из жизни. Объясняется, что у каждого права есть обязанности. Например: право на образование предполагает обязанность учиться. Проводится интерактивное упражнение: детям предлагается разделить карточки с различными утверждениями на две группы – права и обязанности. Обсуждаются результаты, возникающие вопросы и неясности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Презентация основных прав, предусмотренных Конвенцией о правах ребенка, адаптированная для восприятия шестиклассников. Рассматриваются такие права как право на жизнь, здоровье, образование, отдых, свободу мысли и выражения мнения, защиту от насилия и эксплуатации. К каждому праву приводятся конкретные примеры, чтобы дети могли лучше понять его значение. Учитель обращает внимание на то, что эти права защищаются законом и должны соблюдаться всеми.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Разыгрываются заранее подготовленные ситуации, в которых нарушаются права детей: буллинг в школе, отсутствие возможности заниматься любимым видом спорта, ограничение свободы слова. Ученики делятся на группы и разыгрывают роли, демонстрируя, как можно правильно реагировать на нарушение прав. После каждой ситуации проводится обсуждение: какие права были нарушены, как можно было поступить иначе, к кому можно обратиться за помощью.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

На ватмане рисуется "Дерево прав". Каждый ученик пишет на отдельном листике одно право, которое считает наиболее важным для себя, и приклеивает его к дереву. В завершение учитель подводит итоги классного часа, подчеркивая важность знания своих прав и готовность защищать их. Благодарит учеников за активное участие и выражает надежду, что полученные знания пригодятся им в жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель закрепляет основной посыл классного часа: права – это основа свободного и справедливого общества. Ещё раз напоминает о важности уважения прав других людей. Отвечает на вопросы учеников, если они возникли. Подчеркивает, что классный час – это только начало, и знание о правах необходимо постоянно расширять и углублять.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.