Учитель приветствует учениц, создает доброжелательную и доверительную атмосферу. Предлагает начать с небольшого упражнения на знакомство и установление контакта, например, "Подари комплимент соседке". Цель этапа - настроить учениц на позитивный лад и создать ощущение комфорта перед обсуждением важной темы. Важно подчеркнуть, что здесь нет правильных или неправильных ответов, все мнения ценны.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится мозговой штурм: что приходит на ум, когда слышат слово «женственность»? Записываются все ответы на доске. Далее происходит обсуждение: какие стереотипы существуют? Какие качества истинно женские, а какие навязаны обществом? Рассматриваются примеры из литературы, кино, истории. Учащимся предлагается высказать свое мнение и привести аргументы в пользу своей позиции. Важно подчеркнуть, что женственность – это не только внешность, но и внутренний мир, ценности, принципы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Дискуссия о роли женщины в современном обществе: в семье, в карьере, в политике. Обсуждаются возможности и вызовы, с которыми сталкиваются женщины сегодня. Учащимся предлагается ответить на вопросы: Чего хотят добиться женщины? Какие качества помогают им в этом? Какие препятствия встречаются на их пути? Рассматриваются примеры успешных женщин в разных сферах деятельности. Учитель модерирует дискуссию, направляя ее в конструктивное русло.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Презентация с изображениями и краткой биографией известных женщин, которые достигли успеха в разных областях (ученые, художницы, спортсменки, политиканы и т.д.). Учащимся предлагается выбрать одну женщину, которая их вдохновляет, и рассказать, чем она их привлекает. Обсуждаются качества, которые помогли этим женщинам добиться успеха. Акцент делается на упорство, целеустремленность, веру в себя.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение важности заботы о себе: физическое и психическое здоровье, развитие личности, самореализация. Обсуждаются способы проявления заботы о других: помощь, поддержка, сочувствие. Учащимся предлагается поделиться своими мыслями о том, как они проявляют заботу о себе и окружающих. Подчеркивается важность взаимопомощи и поддержки в женском коллективе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Проведение рефлексии в виде упражнения «Дерево женственности». Ученицы пишут на стикерах три слова, которые ассоциируются у них со словом «женственность», и прикрепляют их на заранее подготовленное дерево. Учитель подводит итоги классного часа, благодарит учениц за активное участие и выражает надежду на то, что полученные знания помогут им стать уверенными в себе, успешными и счастливыми женщинами.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.