Учитель приветствует учеников, создает доброжелательную атмосферу в классе. Начинается с короткой разминки или игры на сплочение, направленной на установление эмоционального контакта и настройку на продуктивную работу. Можно предложить ученикам поделиться хорошим настроением или сказать комплимент соседу, чтобы зарядить позитивной энергией. Важно подчеркнуть важность темы дружбы и ее актуальность для каждого ученика.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель предлагает ученикам поделиться своими мыслями о том, что для них означает дружба. Проводится мозговой штурм, в ходе которого фиксируются все идеи и ассоциации, связанные с этим понятием. Ученики высказывают свои мнения, учитель направляет обсуждение, помогая сформулировать ключевые аспекты дружбы: взаимопомощь, доверие, общие интересы, уважение, поддержка. Все высказывания записываются на доске или флипчарте.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Разбиение класса на небольшие группы. Каждой группе предлагается карточка с описанием конкретной жизненной ситуации, касающейся дружбы (например, предательство друга, ссора из-за пустяка, помощь другу в трудной ситуации). Ученики должны обсудить ситуацию, определить проблему, предложить возможные решения и представить свое мнение классу. Учитель выступает в роли модератора, направляя дискуссию и помогая ученикам находить конструктивные решения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Учитель предлагает ученикам составить список качеств, которыми должен обладать настоящий друг. Обсуждение проводится в форме общей дискуссии, в ходе которой ученики делятся своими мнениями и примерами из жизни. Учитель дополняет список, акцентируя внимание на таких качествах, как честность, верность, надежность, сочувствие, умение слушать и поддерживать. Оценивается важность каждого качества.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проводится рефлексия в форме круга высказываний, где каждый ученик делится своими впечатлениями от классного часа. Ученики рассказывают о том, что нового они узнали, какие выводы сделали и как они планируют применять полученные знания в своей жизни. Учитель подводит итоги, подчеркивая важность дружбы и необходимость бережного отношения к своим друзьям. Завершает классный час позитивным напутствием.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Можно предложить ученикам написать письмо другу, в котором они выражают свою благодарность за дружбу или извинения за недавнюю ссору. Этот этап помогает им развить эмпатию и научиться выражать свои чувства. Предложить ученикам подумать о том, как они могут поддержать своих друзей в будущем, и составить небольшой список конкретных действий.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.