Начало классного часа с приветствия и небольшого упражнения на создание позитивного настроя (например, «Комплимент соседу»). Учитель объявляет тему классного часа и объясняет ее важность. Основная задача – максимально вовлечь учеников в процесс, настроить их на открытую и доверительную беседу. Важно создать атмосферу безопасности и принятия, где каждый сможет свободно выражать свои мысли и чувства. Учитель подчеркивает, что нет правильных или неправильных ответов, а есть различные точки зрения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение понятия «дружба». Учитель предлагает учащимся дать свои определения дружбы, привести примеры из жизни. Совместно формулируется общее определение, подчеркивающее важность взаимного уважения, доверия, поддержки и общих интересов. Обсуждаются качества, которыми должен обладать настоящий друг. Учитель направляет дискуссию, задавая наводящие вопросы и стимулируя учеников к активному участию.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на группы и получают карточки с различными ситуациями, связанными с дружбой и конфликтами (например, друг рассказал твою тайну, друг предал тебя, возник спор из-за общих интересов). Каждая группа должна обсудить ситуацию, предложить варианты ее решения и представить свой вывод классу. Задача – научить ребят анализировать сложные ситуации и искать конструктивные пути выхода из них. Учитель выступает в роли фасилитатора, помогая группам в обсуждении и предоставляя необходимую информацию.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Два ученика разыгрывают ситуацию конфликта между друзьями. Остальные наблюдают и анализируют поведение героев. После ролевой игры проводится обсуждение: как можно было избежать конфликта, как правильно выражать свои чувства, как прийти к компромиссу. Цель – развить навыки эффективного общения и научить ребят разрешать конфликты мирным путем. Учитель помогает ученикам выявить ошибки в поведении героев и предложить более эффективные стратегии.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Каждый ученик на листе бумаги записывает 3-5 качеств, которые, по его мнению, важны в друге. После этого ученики обмениваются своими листами и обсуждают, насколько совпадают их представления о настоящей дружбе. Это упражнение поможет ребятам понять, что у каждого человека свои представления о дружбе, и научиться уважать чужое мнение. Учитель подчеркивает, что важно ценить уникальность каждого друга.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии в форме круглого стола. Ученики делятся своими впечатлениями от классного часа, рассказывают, что нового они узнали о дружбе. Учитель подводит итоги, повторяет основные выводы и подчеркивает важность дружбы в жизни каждого человека. Важно, чтобы ребята почувствовали, что их мнение было услышано и оценено.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.