Учитель приветствует класс, создает позитивную атмосферу, объявляет тему и цели классного часа. Обращает внимание на важность уважительного отношения друг к другу в процессе обсуждения. Можно начать с короткой игры на знакомство или разминки, чтобы настроить учащихся на активную работу. Например, попросить каждого назвать своё имя и одно качество, которое он ценит в друзьях. Это поможет создать комфортную обстановку для дальнейшего общения и обсуждения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель задает вопросы, побуждающие учащихся размышлять о понятии дружбы: «Что для вас значит дружба?», «Каким должен быть настоящий друг?», «Какие качества вы цените в друзьях?». Обсуждение строится в формате свободной беседы, учитывая мнения каждого ученика. Важно подчеркнуть, что дружба – это взаимные чувства, основанные на доверии, уважении и поддержке. Учитель направляет дискуссию, подводя к выводу о многогранности и важности дружбы для личностного развития.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на небольшие группы (по 4-5 человек). Каждой группе выдается карточка с описанием конфликтной ситуации, связанной с дружбой (например, предательство, ссора, ревность). Задача группы – обсудить ситуацию и предложить варианты решения. После обсуждения каждая группа представляет свой вариант решения классу. Учитель модерирует обсуждение, акцентируя внимание на важности поиска компромиссов и проявления эмпатии.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

На ватмане изображается дерево без листьев. Учащиеся по очереди выходят к дереву и прикрепляют на ветви листья, на которых написаны качества, которыми, по их мнению, должен обладать настоящий друг. Это способствует визуализации ценностей дружбы и формированию общего представления о том, каким должен быть настоящий друг. Учитель подчеркивает, что все качества важны и дополняют друг друга.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель проводит рефлексию, задавая вопросы: «Что нового вы узнали о дружбе?», «Что больше всего запомнилось?», «Что вы можете изменить в своих дружеских отношениях?». Учитель подводит итоги классного часа, подчеркивая важность дружбы в жизни каждого человека и призывая учащихся бережно относиться к своим друзьям. Отмечает активное участие каждого ученика и поощряет позитивные высказывания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.