Содержимое раздела
Приветствие, проверка готовности к уроку. Постановка проблемы: обсуждение важности электроэнергии в жизни человека и возможных последствий её нерационального использования. Небольшой блиц-опрос: «Какие электроприборы вы используете ежедневно?», «Как вы думаете, куда уходит электроэнергия, если прибор выключен, но не вытянут из розетки?» Цель этапа – актуализировать знания учащихся и создать проблемную ситуацию.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 5 мин.