Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы и настрой на продуктивную работу. Объявление темы и цели классного часа. Краткий ввод, объясняющий, почему важно быть вежливым и соблюдать правила поведения в обществе. Подчеркнуть, что этикет – это не просто набор правил, это проявление уважения к окружающим и способ сделать мир вокруг более комфортным.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Мозговой штурм: учащиеся называют места, где особенно важно соблюдать этикет (театр, кино, транспорт, магазин, поликлиника и т.д.). Обсуждение специфики поведения в каждом из этих мест. Анализ ситуаций: что будет, если не соблюдать правила этикета в конкретном месте? Акцентирование внимания на взаимосвязи между этикетом и общественным порядком, а также на его роли в формировании положительного имиджа.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Показ презентации с основными правилами этикета в общественных местах: правила поведения в транспорте, театре, кино, магазине, поликлинике, на улице, при общении с незнакомыми людьми. Особое внимание уделяется правилам речевого этикета, внешнему виду, жестам и мимике. Разъяснение понятия «тактичность» и умения реагировать на различные ситуации. Обсуждение распространенных ошибок и неловких моментов.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на группы и получают карточки с различными ситуациями, требующими проявления этикета. Например: «Вы видите, как пожилой человек пытается подняться по лестнице», «Вы стоите в очереди в магазине, а кто-то пытается вас обойти», «Вы случайно задели кого-то в автобусе». Группы разыгрывают эти ситуации, а остальные учащиеся оценивают их действия с точки зрения этикета. Анализ успешных и неудачных примеров.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение роли личного примера в воспитании культуры поведения. Как наше поведение влияет на окружающих? Как мы можем быть примером для других? Акцентирование внимания на ответственности каждого человека за создание комфортной и доброжелательной атмосферы в обществе. Подчеркнуть, что этикет – это не формальность, а проявление уважения и заботы о других людях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение того, что нового узнали учащиеся, что их впечатлило больше всего. Ответы на вопросы. Подчеркнуть, что знание и соблюдение этикета – это важная составляющая успешной социализации и гармоничной жизни в обществе. Закрепить мысль о том, что хорошие манеры делают человека более привлекательным и уважаемым.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.