Начало занятия с приветствия и создания позитивной атмосферы. Обсуждение вопроса о том, что такое безопасность и почему она важна. Проводится короткая мозговая атака: какие опасности окружают нас каждый день? Задача этапа – вовлечь учеников в обсуждение и актуализировать их имеющиеся знания о безопасности. Подчеркивается важность темы для каждого ученика, связывается с их повседневной жизнью.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Демонстрация коротких видеороликов, иллюстрирующих различные опасные ситуации (например, общение с незнакомцами, кибербуллинг, опасные игры). После просмотра проводится обсуждение: что произошло в видео, как можно было избежать опасности, какие чувства вызвала эта ситуация. Важно акцентировать внимание на последствиях неосторожных действий и важности соблюдения правил безопасности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ученики делятся на небольшие группы, каждой группе выдается карточка с описанием конкретной ситуации, связанной с риском (например, получение подозрительного сообщения в социальной сети, встреча с незнакомым человеком, травма во время игры). Задача группы – проанализировать ситуацию, определить опасности и предложить способы безопасного выхода из нее. Результаты обсуждения представляются всему классу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение основных правил безопасного поведения в различных ситуациях: на улице, дома, в школе, в интернете. Учитель акцентирует внимание на важности соблюдения этих правил и последствиях их нарушения. Подчеркивается необходимость не бояться обращаться за помощью к взрослым в случае возникновения опасности. Примеры правил: не разговаривать с незнакомыми людьми, не открывать подозрительные ссылки, не делиться личной информацией в интернете.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Краткое повторение основных моментов, обсуждавшихся на классном часу. Подчеркивается, что безопасность – это общая ответственность и каждый ученик должен быть внимательным и осторожным. Вопросы для закрепления: что нового вы узнали сегодня? Какие правила безопасности вы будете соблюдать? Где можно получить помощь в случае опасности?

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится рефлексия в форме коротких эссе на тему «Что я узнал о безопасности сегодня?» или с использованием методик обратной связи (например, «Светофор» - красный цвет – что было не понятно, желтый цвет – что было интересно, зеленый цвет – что было полезно). В конце занятия учителя благодарит учеников за активное участие в обсуждении и подчеркивает важность соблюдения правил безопасности в повседневной жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.