Содержание
- Организационный момент и вводное слово 1
- Пробуждение интереса. Видеофрагмент и обсуждение 2
- Работа с понятиями. Мини-лекция и дискуссия 3
- Анализ примеров. Работа в группах 4
- Дискуссия: «Каким должен быть гражданин?» 5
- Подведение итогов и рефлексия 6