Приветствие, проверка готовности класса к уроку. Создание позитивного настроя. Краткое введение в тему, обозначение целей и задач классного часа. Подчеркнуть, что классный час – это не контроль знаний, а возможность освежить навыки и обсудить сложные моменты, с которыми подростки сталкиваются в реальной жизни. Обсуждение правил поведения во время классного часа (активное слушание, уважение к мнению других, отсутствие перебиваний).

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Обсуждение значения понятия «хорошие манеры». Вопросы для обсуждения: что это значит быть воспитанным человеком? Какие качества характеризуют вежливого человека? Где и когда мы используем правила этикета? Почему важны хорошие манеры в школе, в семье и в обществе? Примеры из повседневной жизни, когда проявление хороших манер помогло избежать конфликтов или произвести хорошее впечатление. Обсуждение, как хорошие манеры соотносятся с понятием уважения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Разделение класса на группы. Каждой группе предлагается карточка с описанием сложной ситуации, требующей соблюдения правил этикета (например, споры с одноклассниками, общение со старшими, поведение в общественных местах, вежливость в онлайн-общении). Учащиеся разыгрывают эти ситуации, демонстрируя умение находить вежливые и конструктивные решения. Анализ ролевых игр, обсуждение удачных и неудачных примеров поведения. Акцент на важности невербальной коммуникации (жесты, мимика, тон голоса).

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение правил этикета в интернете и социальных сетях. Вопросы для обсуждения: Как вежливо общаться в онлайн-чатах и комментариях? Что такое кибербуллинг и как с ним бороться? Как защитить свою личную информацию в интернете? Как правильно выражать свое мнение, не оскорбляя других? Обсуждение ответственности за свои действия в онлайн-пространстве и важности осознанного использования социальных сетей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Обобщение основных моментов, рассмотренных на классном часу. Вопросы для рефлексии: Что нового вы узнали? Что показалось вам наиболее интересным? Как вы будете применять полученные знания на практике? Что можно улучшить в вашем поведении? Обсуждение важности постоянного совершенствования культуры общения и воспитания уважительного отношения к окружающим. Похвала за активное участие и конструктивные предложения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Объяснение домашнего задания – написание эссе. Подчеркнуть, что эссе должно быть личным и отражать собственные мысли и впечатления. Ответить на вопросы учащихся по домашнему заданию. Напомнить о сроках сдачи эссе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.