Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы и настрой на продуктивную работу. Объявление темы и цели классного часа. Акцентирование внимания на важности выбора будущей профессии и уважительного отношения к труду. Краткое вступление о многообразии профессий в современном мире и их роли в обществе. Подчеркнуть, что выбор профессии – важный шаг в жизни каждого человека, и он должен быть осознанным и соответствовать интересам и способностям.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение мозгового штурма на тему "Какие профессии вы знаете?". Учащиеся по очереди называют профессии, которые им известны, учитель фиксирует их на доске или в виде презентации. Задача данного этапа - активизировать знания учащихся о различных сферах деятельности и показать их широкое разнообразие. После того, как список профессий будет достаточно полным, можно предложить учащимся разделить их на группы по сферам деятельности (например, медицина, образование, техника, искусство).

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Разделение учащихся на группы по 4-5 человек. Каждой группе предлагается выбрать одну или несколько профессий, которые им кажутся интересными. Задача группы – описать выбранную профессию, указав основные обязанности, необходимые навыки и качества, плюсы и минусы работы, перспективы развития. Результаты работы каждой группы представляются классу в виде короткой презентации или устного сообщения. Акцент делается на осознание требований, предъявляемых к специалистам в данной области.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Просмотр коротких видеороликов о представителях различных профессий. Цель данного этапа - наглядно показать, чем занимаются люди в тех или иных сферах деятельности и какие навыки и знания им необходимы. После просмотра каждого ролика можно провести небольшое обсуждение, задавая учащимся вопросы о том, что им понравилось, что удивило, какие качества, по их мнению, необходимы для данной профессии. Важно побудить учащихся к активному обсуждению и выражению своего мнения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение дискуссии на тему "Какие качества необходимы для успешной профессиональной деятельности?". Учащиеся высказывают свои мнения, учитель направляет обсуждение, выделяя ключевые качества, такие как ответственность, трудолюбие, креативность, коммуникабельность, умение работать в команде, настойчивость. Учащимся предлагается оценить, какими из этих качеств они обладают, а над какими нужно поработать. Важно подчеркнуть, что успех в любой профессии требует постоянного самосовершенствования и развития.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии в форме обратной связи: учащимся предлагается завершить предложения "Сегодня я узнал…", "Меня удивило…", "Я понял, что…" и поделиться своими впечатлениями о классном часе. Подведение итогов классного часа, обобщение полученных знаний и формулирование выводов. Напоминание о важности осознанного выбора будущей профессии и уважительного отношения к труду.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.