Вступительное слово учителя о значимости изучения истории Красной Армии и ее вкладе в историю России. Подчеркивается актуальность темы в контексте сохранения исторической памяти и патриотического воспитания молодежи. Объясняется цель и задачи классного часа, а также его формат. Задачи ставяться в контексте важности понимания уроков истории для сознательного построения будущего.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Рассматриваются причины и условия, которые привели к созданию Красной Армии после Октябрьской революции 1917 года. Обсуждается политическая ситуация в России, необходимость защиты завоеваний революции и формирования новой армии, лояльной советской власти. Анализируются декреты о создании Рабоче-крестьянской армии и первые шаги по ее организации. Акцентируется внимание на преодолении сопротивления со стороны бывших офицеров и создании нового командного состава.

Действия учителя: Предлагает учащимся рассмотреть исторические условия создания Красной Армии.

Действия учащихся: Предлагают свои варианты ответов, участвуют в обсуждении.

Длительность: 7 мин.

Изучается процесс формирования Красной Армии, начиная с первых отрядов и заканчивая созданием регулярных воинских частей. Рассматриваются вопросы комплектования армии, организации военной подготовки и вооружения. Обсуждаются роли и задачи Военного совета при НКВД, а также первые военные специалисты, пришедшие на службу в Красную Армию. Подчеркивается важность политической работы в армии и формирования идеологической устойчивости бойцов.

Действия учителя: Рассказывает о процессе формирования и организации Красной Армии.

Действия учащихся: Делают записи в тетрадях.

Длительность: 6 мин.

Анализируются основные этапы и сражения Гражданской войны с участием Красной Армии. Обсуждаются ключевые победы и поражения Красной Армии, тактика и стратегия военных операций. Рассматривается вклад Красной Армии в разгром белых армий и интервентов. Подчеркивается роль Красной Армии в обеспечении победы советской власти в Гражданской войне.

Действия учителя: Организует обсуждение участия Красной Армии в Гражданской войне.

Действия учащихся: Задают вопросы, высказывают свои мнения.

Длительность: 5 мин.

Рассматривается процесс модернизации и реформирования Красной Армии в межвоенный период. Анализируются изменения в военной доктрине, вооружении и организации. Обсуждаются проблемы развития военной науки и подготовки кадров. Подчеркивается важность создания современной и эффективной армии для защиты страны от внешних угроз.

Действия учителя: Предлагает учащимся изучить изменения в Красной Армии в межвоенный период.

Действия учащихся: Изучают предложенный материал.

Длительность: 5 мин.

Рассматривается начальный период Великой Отечественной войны и роль Красной Армии в обороне страны. Анализируются причины поражений Красной Армии в первые месяцы войны, а также героическое сопротивление советских воинов. Обсуждаются основные сражения и операции начального этапа войны.

Действия учителя: Организует обсуждение начального периода Великой Отечественной войны.

Действия учащихся: Предлагают свои варианты ответов, участвуют в обсуждении.

Длительность: 6 мин.

Представление ключевых побед и героических эпизодов Красной Армии в Великой Отечественной войне: Битва за Москву, Сталинградская битва, Курская дуга, операция «Багратион», штурм Берлина. Подчеркивается вклад Красной Армии в освобождение Европы от фашистского ига и победу над нацистской Германией. Обсуждаются имена выдающихся полководцев и героев войны.

Действия учителя: Рассказывает о героических страницах и победах Красной Армии.

Действия учащихся: Слушают учителя, смотрят иллюстрации.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение роли и значения Красной Армии в истории России и ее влияние на формирование современного государства. Рассматриваются вопросы сохранения исторической памяти о подвигах Красной Армии и увековечивания памяти погибших воинов. Подчеркивается важность изучения истории Красной Армии для воспитания патриотизма и гражданской ответственности.

Действия учителя: Организует обсуждение значения Красной Армии для истории России.

Действия учащихся: Высказывают свои мнения, задают вопросы.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии, в ходе которой учащиеся делятся своими впечатлениями от классного часа, своими выводами и размышлениями. Обсуждение того, что нового они узнали, какие моменты показались им наиболее интересными и значимыми. Подведение итогов и обобщение материала. Проводится короткий опрос об усвоении знаний и оценке эффективности занятия.

Действия учителя: Проводит рефлексию, подводит итоги.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, отвечают на вопросы.

Длительность: 3 мин.

Предоставление учащимся списка литературы и интернет-ресурсов для дальнейшего самостоятельного изучения темы. Рекомендации по чтению книг, просмотру документальных фильмов и посещению музеев, посвященных истории Красной Армии. Мотивация к самостоятельному расширению знаний и углублению интереса к военной истории России.

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 мин.