Учитель приветствует учащихся, создает праздничную атмосферу, предлагает послушать новогоднюю музыку. Проводится короткое обсуждение: что такое Новый год, какие ассоциации возникают у ребят при упоминании этого праздника. Учитель задаёт вопросы на обсуждение: "Что вам больше всего нравится в Новом Году?", "С чем у вас ассоциируется этот праздник?", "Какие у вас любимые новогодние традиции?" Цель этапа - вовлечение учащихся в тему классного часа и создание позитивного настроя.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Краткий рассказ учителя об истории возникновения новогодних традиций, новогодней елки, Деда Мороза и Снегурочки. Обсуждение различий в традициях празднования Нового года в разных странах. Можно использовать интерактивную презентацию или видеоматериалы. Важно рассказать о происхождении и значении символов Нового года. Обсуждение вопросов: "Как менялись традиции празднования Нового года со временем?", "В каких странах Новый год отмечают особенно интересно?"

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается изготовить новогодние открытки, поделки или рисунки своими руками. Можно использовать различные материалы и техники (рисование, аппликация, оригами). Во время работы звучит новогодняя музыка. Цель этапа – развитие творческих способностей учащихся и создание праздничной атмосферы. Учитель помогает учащимся в организации рабочего процесса и оказывает консультации.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Игра направлена на выявление ожиданий учащихся от наступающего года. Ребята по очереди называют свои ожидания, например: «Я хочу, чтобы у меня было больше друзей», «Я надеюсь хорошо учиться», «Я мечтаю о…». Учитель записывает ожидания на доске или листе бумаги. Важно создать атмосферу доверия и поддержки, чтобы каждый ученик мог свободно выразить свои мысли. Обсуждение: помогут ли их желания свершиться, если ничего не делать для этого.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Обсуждение с учащимися о том, как можно сделать Новый год добрым и радостным для окружающих. Предложения учащихся о добрых делах, которые можно совершить в течение года (помочь нуждающимся, поддержать друзей, заботиться о природе). Подчеркивается важность взаимопомощи и доброты. Учитель может предложить учащимся составить небольшой план добрых дел на предстоящий год.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Учитель просит учащихся поделиться своими впечатлениями о занятии. Вопросы для рефлексии: «Что нового вы сегодня узнали?», «Что вам больше всего понравилось?», «Какие ваши ожидания от Нового года?». Учитель благодарит учащихся за активное участие и желает им счастливого Нового года!

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.