Учитель приветствует учащихся, создает позитивный настрой, объявляет тему классного часа и обозначает его важность. Кратко описывается формат работы и ожидаемые результаты. Акцент делается на том, что каждый имеет право на собственное мнение и опыт, и все предложенные идеи ценны. Настраиваются участники на открытую и доверительную коммуникацию, объясняется важность активного участия.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащимся предлагается в свободной форме ответить на вопрос: «Что такое мотивация?» и «Какие бывают виды мотивации?». Ответы фиксируются на доске или ватмане. Затем происходит обобщение и определение понятия «учебная мотивация». Классифицируются внешние и внутренние мотивы, обсуждаются их особенности и влияние на учебный процесс. Акцент делается на преобладание внутренних мотивов как залога долгосрочного успеха.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учащимся предлагается пройти небольшую диагностику (например, в виде анкеты или теста) на выявление личных демотиваторов. После выполнения диагностики происходит обсуждение результатов. Учащиеся делятся своими переживаниями и опытом преодоления демотивации. Подчеркивается, что у каждого демотиваторы индивидуальны, но существуют общие тенденции и стратегии борьбы с ними. Важно создать атмосферу поддержки и взаимопонимания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на небольшие группы (3-4 человека). Каждой группе предлагается разработать список стратегий повышения учебной мотивации. Примеры стратегий: постановка целей, разбиение больших задач на мелкие, использование различных методов обучения, поощрение себя за успехи, поиск интереса в предмете, обращение за помощью к учителю или одноклассникам и т.д. Группы представляют свои результаты, происходит обсуждение и обобщение.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Каждый учащийся составляет индивидуальный план действий по повышению учебной мотивации на ближайшую неделю. План должен включать конкретные шаги, временные рамки и критерии оценки успеха. Рекомендуется сформулировать реалистичные цели и использовать разработанные ранее стратегии. Подчеркивается важность последовательности и регулярности в выполнении плана.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проводится рефлексия с использованием методики «Плюс-Минус-Интересно». Учащиеся делятся своими впечатлениями о классном часе. Учитель благодарит учащихся за активное участие и подчеркивает важность применения полученных знаний на практике. Дается возможность задать вопросы и получить ответы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 4 мин.