Содержимое раздела
Учащиеся делятся на группы и получают карточки с описанием различных ситуаций, требующих проявления толерантности (например, новый ученик в классе, ученик с ограниченными возможностями здоровья, конфликт на национальной почве). Каждая группа разыгрывает свою ситуацию, а остальные учащиеся наблюдают и анализируют поведение героев. После каждой сцены проводится обсуждение: что было сделано правильно, что можно было сделать по-другому, какие чувства испытывали герои. Цель этапа – развить навыки эмпатии и конструктивного общения.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 12 мин.