Создание позитивной атмосферы, приветствие учащихся и подготовка к работе. Актуализация знаний о значении классного часа и его целях. Настройка на сотрудничество и открытость.

Действия учителя: Приветствует класс, объявляет тему и цели, создает благоприятную атмосферу.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, настраиваются на работу, делятся ожиданиями.

Длительность: 2 мин.

Обсуждение ожиданий от учебного года. Анализ возможностей и трудностей, которые могут возникнуть. Формулирование личных целей и задач на год.

Действия учителя: Задает вопросы, направляющие размышления, стимулирует обсуждение.

Действия учащихся: Делятся своими ожиданиями, формулируют вопросы, участвуют в дискуссии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение индивидуальных целей учащихся на год. Определение приоритетов и значимости каждой цели. Оценка реалистичности и достижимости намеченных планов.

Действия учителя: Модерирует обсуждение, помогает учащимся сформулировать цели.

Действия учащихся: Делятся своими целями, обсуждают их приоритетность и достижимость.

Длительность: 10 мин.

Выявление сильных сторон и талантов каждого ученика. Обсуждение, как эти сильные стороны могут помочь в достижении целей. Формирование уверенности в себе.

Действия учителя: Предлагает упражнения для выявления сильных сторон, оказывает поддержку.

Действия учащихся: Участвуют в упражнениях, делятся своими сильными сторонами и достижениями.

Длительность: 10 мин.

Определение областей, в которых учащиеся хотели бы развиваться. Поиск способов преодоления трудностей и улучшения навыков. Разработка плана самосовершенствования.

Действия учителя: Помогает учащимся определить зоны роста и разработать план действий.

Действия учащихся: Определяют зоны роста, обсуждают способы их улучшения, планируют действия.

Длительность: 8 мин.

Коллективное создание визуального представления целей на год. Использование ватмана или интерактивной доски для записи целей. Визуализация желаемых результатов.

Действия учителя: Организует создание 'Карты целей', оказывает помощь в визуализации.

Действия учащихся: Участвуют в создании 'Карты целей', предлагают свои идеи и визуализации.

Длительность: 10 мин.

Упражнение на сплочение коллектива и развитие командных навыков. Обсуждение важности взаимопомощи и сотрудничества для достижения общих целей.

Действия учителя: Проводит командное упражнение, наблюдает за взаимодействием.

Действия учащихся: Участвуют в упражнении, демонстрируют навыки командной работы.

Длительность: 7 мин.

Обсуждение роли планирования и самоорганизации в достижении успеха. Разработка индивидуальных планов работы на неделю или месяц. Определение приоритетов.

Действия учителя: Делится советами по планированию и самоорганизации.

Действия учащихся: Разрабатывают индивидуальные планы работы, определяют приоритеты.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение впечатлений от классного часа. Подведение итогов и обобщение полученных знаний. Запись на стикерах новых открытий и выводов.

Действия учителя: Модерирует обсуждение, подводит итоги, собирает стикеры.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, делают выводы, записывают мысли на стикерах.

Длительность: 5 мин.

Рекомендации к дополнительной литературе, ресурсы для саморазвития и планирования. Советы по организации учебного процесса и достижению успеха.

Действия учителя: Представляет список литературы и ресурсы для саморазвития.

Действия учащихся: Записывают рекомендованные ресурсы для дальнейшего изучения.

Длительность: 3 мин.