Приветствие, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы, настрой на плодотворную работу. Объявление темы и цели классного часа. Краткое вступление, объяснение актуальности темы, подчеркивание значимости красоты окружающего мира в жизни человека. Можно начать с цитаты известного писателя или поэта о природе, чтобы заинтересовать учащихся.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Обсуждение понятия «красота». Что для каждого из вас означает красота? Красота природы, искусства, человека. Какие ассоциации возникают? Примеры красоты, которые они встречают в повседневной жизни. Организация дискуссии для выявления различных точек зрения и подходов к пониманию красоты. Важно, чтобы учащиеся осознали, что красота – это не только внешние данные, но и внутреннее содержание.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Демонстрация презентации с фотографиями и видеороликами, изображающими разнообразные проявления красоты природы (пейзажи, животные, растения, явления природы). Обсуждение увиденного. Вопросы для обсуждения: Что вас впечатлило больше всего? Почему? Какие чувства вы испытывали при просмотре? Как красота природы влияет на ваше настроение и самочувствие? Презентация должна быть разнообразной и красочной, чтобы вызвать положительные эмоции.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается создать рисунок, коллаж или аппликацию, изображающую красоту природы. Можно использовать любые доступные материалы: краски, карандаши, цветную бумагу, природные материалы (листья, цветы, веточки). Во время выполнения задания включается спокойная музыка. Задача - передать свое видение красоты окружающего мира. Поощряется фантазия и индивидуальность.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Учащиеся представляют свои работы, делятся своими впечатлениями и идеями. Обсуждение работ, обмен мнениями. Подчеркивание оригинальности и креативности каждого участника. Важно создать атмосферу поддержки и взаимного уважения. Ребята могут рассказать, что они хотели выразить своей работой.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проведение рефлексии, как описано выше. Подведение итогов классного часа, повторение цели и основных выводов. Благодарность за активное участие. Завершение классного часа на позитивной ноте, подчеркивание важности бережного отношения к природе и наслаждения её красотой.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.