Приветствие, проверка готовности класса к уроку. Создание позитивной рабочей атмосферы. Объявление темы и цели классного часа, мотивация к активному участию. Краткий акцент на значимости темы в современном мире, где коммуникация играет ключевую роль во всех сферах деятельности. Подчеркивается, что культура речи – это не только соблюдение правил грамматики и произношения, но и умение выбирать подходящие слова и выражения для эффективного общения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Мини-лекция о понятии культуры речи, ее составляющих (грамотность, речевое этикет, словарный запас, стилистика). Примеры влияния речи на успех в различных сферах: учеба, карьера, личные отношения. Обсуждение роли речи в формировании имиджа человека. Рассмотрение примеров успешных людей, чья грамотная и выразительная речь способствовала их достижениям. Обсуждение важности осознанного выбора языковых средств.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учащимся предлагается проанализировать примеры предложений с речевыми ошибками (грамматическими, стилистическими, лексическими). Задача: найти ошибки, объяснить их причину и предложить варианты исправления. Работа может выполняться в группах или индивидуально. Обсуждение исправленных ошибок. Акцент на том, как исправление речевых ошибок помогает сделать речь более понятной, точной и убедительной.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Организация дискуссии на тему: "Как речь влияет на впечатление о человеке?". Учащимся предлагается рассмотреть различные ситуации общения (собеседование, публичное выступление, общение с друзьями и т.д.) и определить, какие речевые характеристики могут оказать положительное или отрицательное влияние на восприятие. Обсуждение невербальных средств общения и их взаимосвязи с речью.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается придумать рекламный слоган для вымышленного товара или услуги, соблюдая нормы культуры речи и учитывая целевую аудиторию. Задача направлена на развитие креативности и умения использовать языковые средства для достижения определенного эффекта. Анализ и обсуждение придуманных слоганов, выявление наиболее удачных примеров. Акцент на краткости, оригинальности и запоминаемости слогана.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Краткое резюме основных моментов классного часа. Подчеркивание важности постоянной работы над улучшением культуры речи. Проведение рефлексии: учащиеся делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы: Что нового они узнали? Что было наиболее полезным? Какие изменения они внесут в свою речь? Запись выводов в тетрадь или на доске. Поощрение к дальнейшему самостоятельному изучению темы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.