Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы сотрудничества. Объявление темы и цели классного часа. Кратко обозначить важность темы для их повседневной жизни и будущей успешной социализации. Акцентировать внимание на том, что знания и навыки, приобретенные на занятии, помогут им эффективно взаимодействовать с окружающими и производить хорошее впечатление.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащимся предлагается вспомнить и назвать все, что они знают о правилах хороших манер. Записываются все предложения на доске или в презентации. Разделить предложения на группы: манеры поведения дома, в школе, в общественных местах. Обсудить, какие из этих правил они считают наиболее важными и почему. Важно стимулировать активное участие всех учащихся, поощрять различные точки зрения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Предлагаются карточки с описанием различных жизненных ситуаций (например, поведение в столовой, обращение к учителю, общение с одноклассниками, поведение в транспорте). Учащиеся разбиваются на группы и разыгрывают эти ситуации, демонстрируя правильные и неправильные модели поведения. После каждой ролевой игры проводится обсуждение: что было сделано правильно, что можно было бы улучшить. Критике не поддаваться, только конструктивные предложения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Проводится дискуссия о том, почему важно соблюдать правила этикета. Обсуждаются последствия нарушения этих правил (например, испорченные отношения, негативное впечатление, конфликтные ситуации). Учащиеся приводят примеры из своей жизни, когда хорошие манеры помогли им достичь успеха или избежать неприятностей. Подчеркивается, что манеры – это не просто формальность, а проявление уважения к окружающим.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учащиеся делятся своими впечатлениями о классном часе. Обсуждаются вопросы: что нового они узнали, что их больше всего запомнилось, как они планируют применять полученные знания в жизни. Учитель подводит итоги занятия, еще раз подчеркивает важность темы и благодарит учащихся за активное участие. Предлагается написать небольшие эссе, как указано в поле 'reflection'.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 9 мин.