Приветствие участников, обозначение темы классного часа «Мир увлечений моей семьи». Краткое пояснение актуальности темы, знакомство с целями и задачами занятия. Определение важности семейных хобби для сплочения и развития.

Действия учителя: Приветствует учеников, объявляет тему классного часа и его цели.

Действия учащихся: Внимательно слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение понятия «семейное увлечение» и его отличий от индивидуального хобби. Анализ, почему совместные занятия объединяют семью. Примеры, как хобби становятся семейной традицией.

Действия учителя: Задаёт вопросы, направляющие дискуссию о понятиях «семейное увлечение» и «индивидуальное хобби».

Действия учащихся: Активно участвуют в обсуждении, приводят примеры из жизни.

Длительность: 10 мин.

Ученики делятся примерами семейных увлечений из своего опыта или опыта знакомых. Обмен интересными историями, которые демонстрируют разнообразие и ценность совместного досуга.

Действия учителя: Предлагает ученикам поделиться своими историями или примерами увлечений.

Действия учащихся: Рассказывают о семейных хобби, слушают истории одноклассников.

Длительность: 15 мин.

Анализ того, как увлечения влияют на развитие личности каждого члена семьи, улучшают коммуникацию и взаимопонимание. Рассмотрение позитивных аспектов совместных занятий для детско-родительских отношений.

Действия учителя: Направляет обсуждение на анализ влияния хобби на личность и отношения в семье.

Действия учащихся: Высказывают своё мнение о влиянии хобби на развитие, обсуждают примеры.

Длительность: 10 мин.

Рассмотрение способов вовлечения всех членов семьи в совместные занятия, а также важности поддержки индивидуальных интересов. Как найти компромисс и учесть пожелания каждого?

Действия учителя: Предлагает варианты, как вовлечь всех членов семьи в хобби и поддержать уникальные интересы.

Действия учащихся: Предлагают свои идеи по вовлечению и поддержке, обсуждают трудности.

Длительность: 10 мин.

Краткая демонстрация подготовленной презентации с примерами ярких семейных увлечений. Возможность для желающих показать фотографии своих семейных хобби и рассказать о них.

Действия учителя: Демонстрирует презентацию, даёт возможность желающим выступить.

Действия учащихся: Смотрят презентацию, по желанию делятся фотографиями своих увлечений.

Длительность: 5 мин.

Интерактивная игра, где ученики описывают или изображают какое-либо семейное увлечение, а остальные пытаются угадать. Развивает наблюдательность и умение работать в команде.

Действия учителя: Организует и проводит игру, следит за соблюдением правил.

Действия учащихся: Активно участвуют в игре, угадывают и описывают увлечения.

Длительность: 10 мин.

Краткое резюме занятия, выделение ключевых моментов: важность семейных увлечений для развития и сплочения, пути их формирования и поддержки. Формулировка основных выводов.

Действия учителя: Резюмирует основные идеи классного часа, акцентирует внимание на главном.

Действия учащихся: Запоминают ключевые выводы, обобщают полученную информацию.

Длительность: 5 мин.

Каждый желающий может кратко поделиться своими мыслями: что нового узнал, какие идеи появились, как это может повлиять на его семью. Обратная связь от учеников.

Действия учителя: Предлагает ученикам высказаться о своих впечатлениях от занятия.

Действия учащихся: Делятся мыслями, впечатлениями, пожеланиями.

Длительность: 5 мин.

Список рекомендованных источников для самостоятельного изучения темы семейных увлечений и традиций. Материалы для дальнейшего развития интереса к теме.

Действия учителя: Представляет список ресурсов для дальнейшего изучения темы.

Действия учащихся: Записывают или фотографируют предложенный список.

Длительность: 3 мин.