Учитель приветствует учащихся, создает доброжелательную атмосферу, предлагает начать с короткой игры-разминки на внимание и эмоциональную настройку (например, "Передай улыбку"). Важно подчеркнуть, что сегодня они отправятся в волшебный мир сказок, где всё возможно. Подчеркните, что каждый может свободно выражать свои мысли и чувства, не боясь ошибиться.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится беседа о том, что такое сказка, какие виды сказок бывают (народные, литературные, волшебные, бытовые и т.д.). Учитель задает вопросы: "Что вы представляете, когда слышите слово "сказка"? Какие сказки вы знаете? Чем сказки отличаются от других историй?". Обсуждаются основные признаки сказок: вымысел, волшебство, герои, мораль. Обратить внимание на то, что сказки – это часть нашей культуры и народной мудрости.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Каждый ученик по кругу рассказывает о своей любимой сказке, объясняя, почему она нравится. Учитель направляет беседу, задавая вопросы: "Какой герой сказки вам наиболее интересен? Что заставляет вас возвращаться к этой сказке снова и снова? Какой урок вы извлекли из этой сказки?". Задача учителя – поддержать интерес к рассказу каждого ученика, поощрять его аргументацию и способность выражать свои мысли и чувства.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Учащимся предлагается выбрать одного героя из предложенных сказок и обсудить его поступки, мотивы и последствия. Учитель задает наводящие вопросы: "Что этот герой сделал хорошо, а что плохо? Почему он поступил именно так? Какие ценности он отстаивал? Можно ли было поступить по-другому и какие были бы последствия?". Важно акцентировать внимание на том, что даже сказочные герои совершают ошибки и учатся на них.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учащимся предлагается нарисовать или написать небольшой рассказ о своем сказочном мире, населенном любимыми героями, с придуманными приключениями. Можно предложить создать коллаж или комикс. Задача – дать волю фантазии и проявить творческие способности. Учитель оказывает помощь и поддержку, подбадривает и хвалит каждый творческий порыв.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, напоминает о целях и задачах. Проводится рефлексия с использованием приёма "Мои ассоциации со сказкой" (нарисовать или написать несколько слов, отражающих впечатления от занятия). Учитель благодарит учащихся за активное участие и выражает надежду на то, что они будут с интересом возвращаться к миру сказок.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.