Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание доброжелательной атмосферы. Объявление темы и цели классного часа. Мотивация к активной работе. Краткое введение в тему: что значит быть земляком, почему важно знать историю своего края и его известных людей. Подчеркнуть, что известные люди – это пример для подражания, источник вдохновения и гордости.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Показ презентации с информацией о выдающихся личностях, связанных с регионом. В презентации необходимо представить людей разных профессий и сфер деятельности: ученых, спортсменов, деятелей культуры, политиков, военных и т.д. Важно рассказать не только об их достижениях, но и о детстве, юности, первых шагах в профессии, об их связи с родным краем. Презентация должна быть яркой, красочной и содержать фотографии и интересные факты из жизни знаменитых земляков.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Учащиеся делятся на небольшие группы (3-4 человека). Каждой группе предлагается выбрать одного из представленных в презентации знаменитых земляков (или предложенного учителем) и подготовить краткое сообщение о нем, акцентируя внимание на том, как родной край повлиял на формирование личности и достижение успеха. Задание может включать в себя поиск дополнительной информации в интернете, библиотеке, интервью с родственниками или знакомыми. Группы готовят небольшую презентацию или стенгазету.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Каждая группа представляет результаты своей работы. Учащиеся рассказывают о выбранном знаменитом земляке, делятся интересными фактами и своими впечатлениями. Учитель модерирует обсуждение, задает вопросы, помогает учащимся структурировать информацию и делать выводы. Важно поощрять учащихся к активному участию и выражению своего мнения. Цель этапа - обмен знаниями и опытом между учащимися.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение: Что объединяет этих известных людей? Какую роль сыграл родной край в их судьбе? Какие качества помогли им добиться успеха? Как их пример может вдохновить нас? Подведение итогов: обобщение полученных знаний и формирование выводов о значимости изучения биографий выдающихся личностей и их вкладе в историю региона. Акцентирование внимания на патриотизме, любви к родному краю и гордости за своих земляков.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии с помощью вопросов: Что нового вы узнали на этом классном часе? Что вам больше всего понравилось? Что было самым сложным? Как вы можете использовать полученные знания в будущем? Можно использовать метод “микрофон” или письменную рефлексию. Важно, чтобы учащиеся осознали свои достижения и определили области для дальнейшего развития.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.