Приветствие учащихся, создание позитивного настроя. Объявление темы и цели классного часа. Краткое вступление учителя о важности семьи и ее роли в жизни каждого человека. Формулирование правил работы на классном часе: уважительное отношение друг к другу, внимательное слушание, активное участие в обсуждении. Акцент на том, что каждая семья уникальна и ценна, и нет правильных или неправильных семей, есть счастливые и не очень, и над счастьем нужно работать вместе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащимся предлагается назвать слова, которые ассоциируются у них с понятием «семья». Ответы записываются на доске или в презентации. После сбора ассоциаций, происходит их обсуждение и обобщение. Вопросы для обсуждения: Какие общие черты в наших ассоциациях? Какие ассоциации кажутся наиболее важными? Какие ассоциации отражают взаимоотношения в семье? Поиск общих значений понятия «семья».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Организация дискуссии о семейных ценностях. Вопросы для обсуждения: Какие ценности в вашей семье являются наиболее важными? (Например, любовь, уважение, честность, взаимопомощь, поддержка) Как эти ценности проявляются в вашей семье? Как семья помогает вам формировать ваши собственные ценности? Важно подчеркнуть, что ценности в разных семьях могут отличаться, но важно, чтобы они были общими для всех членов семьи. Обсуждение значимости традиций в семье и их передачи из поколения в поколение.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается подумать и записать на сердечке (шаблоне) свои действия, которые помогают поддерживать тепло и уют в семье. Это может быть помощь по дому, забота о младших братьях и сестрах, проявление внимания к родителям и бабушкам с дедушками. После выполнения задания, сердечки приклеиваются на ватман, создавая коллективный коллаж «Дерево семьи». Важно подчеркнуть, что даже маленькие поступки могут приносить большую радость близким.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Проведение рефлексии в формате «Микрофон». Учащиеся высказываются о том, что они нового узнали на классном часе, что им понравилось и что было полезным. Учитель подводит итоги, подчеркивая важность семьи и необходимость бережного отношения к своим близким. Задание на дом: написать сочинение-рассуждение на тему «Кем я горжусь в своей семье?». Благодарность ученикам за активное участие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.