Учитель приветствует учащихся, создает атмосферу доброжелательности и открытости. Предлагает начать с короткой игры-ассоциации: «Когда я думаю о своей бабушке/дедушке, я вспоминаю…». Цель этапа – настроить ребят на позитивный лад и актуализировать тему классного часа. Учитель подчеркивает важность темы и объясняет цели занятия, научить ценить мудрость старшего поколения, проявлять заботу и благодарность к тем, кто подарил им жизнь и воспитал.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель задает вопросы, побуждающие учащихся к рассказу о своих бабушках и дедушках: кем они работали, какие у них были увлечения, какие истории они рассказывали, какие качества они восхищали. Ребята по очереди делятся воспоминаниями, дополняют друг друга. Важно создать атмосферу доверия и поддержки, чтобы каждый ученик чувствовал себя комфортно, рассказывая о своих близких. Учитель направляет беседу, акцентируя внимание на позитивных моментах и ценных уроках, которые учащиеся получили от своих бабушек и дедушек.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Учащиеся демонстрируют фотографии своих бабушек и дедушек, рассказывают истории, связанные с ними. Можно показать короткие видеофрагменты о жизни старшего поколения, например, старые советские фильмы, документальные репортажи или интервью с ветеранами. Этот этап позволяет визуализировать тему и вызвать у ребят эмоциональный отклик. Учитель комментирует фотографии и видео, подчеркивая вклад старшего поколения в историю страны и семьи.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся изготавливают небольшие поделки или открытки для своих бабушек и дедушек. Это может быть рисунок, аппликация, письмо с благодарностью или любой другой творческий проект. Важно, чтобы ребята вложили в свои работы частичку души и показали свою любовь и заботу. Учитель помогает учащимся с организацией творческого процесса и оказывает поддержку тем, кто испытывает затруднения. Поделки и поздравления ученики заберут домой, чтобы лично вручить своим бабушкам и дедушкам.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель организует рефлексию, задавая вопросы: что нового они узнали на классном часе, что особенно запомнилось, что они могут сделать для своих бабушек и дедушек. Он подводит итоги, подчеркивая важность уважения к старшему поколению и сохранения семейных традиций. Учитель благодарит учащихся за активное участие и напоминает о домашнем задании. Создается общая атмосфера позитива и благодарности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.