Учитель приветствует учеников, создает позитивный настрой. Можно начать с небольшой игры или упражнения на знакомство и сплочение коллектива. Например, пройтись по кругу и каждый должен сказать комплимент стоящему рядом. Важно сразу задать тон доверительной беседы, подчеркнув, что здесь нет правильных или неправильных ответов, а есть только обмен мнениями и опытом.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель объявляет тему классного часа и объясняет ее актуальность. Подчеркивается, что разговор пойдет о том, какими качествами должен обладать настоящий мужчина, о роли мальчиков в обществе и в коллективе, о важности дружбы, взаимопомощи и уважения. Можно задать наводящий вопрос: «Что значит для вас быть настоящим мужчиной?»

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Организация свободной дискуссии, где каждый ученик может высказать свое мнение о том, что для него значит быть мужчиной. Учитель направляет беседу, подводит к обсуждению традиционных и современных представлений о мужественности, подчеркивая важность не только физической силы, но и моральных качеств, таких как ответственность, честность, доброта, сострадание. Важно противостоять стереотипам, связанным с агрессией и доминированием.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Предлагаются карточки с описанием различных жизненных ситуаций, в которых нужно проявить мужество, ответственность или сочувствие. Ученики делятся своим мнением о том, как поступить в каждой ситуации, обосновывая свою позицию. Учитель помогает им анализировать последствия различных решений и находить оптимальные варианты. Например: «Твой друг подвергается травле, что ты будешь делать?»

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся совместно формулируют правила, которые помогут им стать успешными, ответственными и уважаемыми людьми. Правила записываются на ватмане и оформляются в виде плаката. Это способствует развитию чувства коллективизма и ответственности за общее дело, а также формирует систему ценностей, основанную на уважении, взаимопомощи и сотрудничестве.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, подчеркивая основные выводы и рекомендации. Проводится рефлексия: ученики делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы: что нового узнали, что было самым полезным, что заставило задуматься. Важно поддержать позитивную атмосферу и поощрить активное участие в дискуссии.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.