Приветствие учащихся и создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели классного часа. Краткое обсуждение актуальности темы дружбы в школьной жизни и ее влияния на общее благополучие. Подчеркнуть важность доверительных отношений и взаимоуважения. Создание психологического настроя на открытое и конструктивное общение. Важно, чтобы ученики чувствовали себя комфортно и безопасно, выражая свои мысли и чувства.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение мозгового штурма, направленного на выявление качеств настоящего друга. Учащиеся высказывают свои идеи, которые записываются на доске или флипчарте. Важно стимулировать активное участие всех учеников, поощрять разнообразие мнений и избегать критики. После сбора идей происходит их обобщение и категоризация, формирование общего списка ключевых качеств настоящего друга. В процессе обсуждения подчеркивается важность честности, верности, надежности, понимания и поддержки.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагаются различные жизненные ситуации, связанные с дружбой. Они делятся на группы и обсуждают, как бы они поступили в каждой ситуации, какой выбор был бы правильным и почему. После обсуждения в группах происходит общее обсуждение и анализ предложенных решений. Акцент делается на важности эмпатии, умения понимать чувства других людей и учитывать их интересы. Важно, чтобы учащиеся осознали, что в каждой ситуации может быть несколько правильных решений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Проведение дискуссии о признаках ложной дружбы и о том, как распознать неискренних людей. Учащиеся делятся своим опытом и мнениями. Обсуждаются такие признаки, как зависть, сплетни, использование в своих целях, отсутствие поддержки. Особое внимание уделяется тому, как защитить себя от негативного влияния и как правильно прекратить отношения с неискренним другом. Важно подчеркнуть, что не стоит тратить время и энергию на тех, кто не ценит дружбу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Каждый ученик пишет на листке бумаги 3-5 положительных качеств своего друга и высказывает ему слова благодарности и поддержки. После этого ученики обмениваются листками и читают написанное. Цель упражнения - развитие позитивного мышления, укрепление дружеских связей и повышение самооценки. Важно, чтобы ученики не стеснялись выражать свои чувства и искренне хвалили своих друзей. Создание атмосферы доброжелательности и взаимоуважения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии, в ходе которой учащиеся делятся своими мыслями и впечатлениями о классном часе. Обсуждение того, что нового они узнали о дружбе и как они могут применить полученные знания в своей жизни. Подведение итогов, повторение основных выводов и формулировка рекомендаций. Важно, чтобы учащиеся осознали ценность дружбы и ответственность за свои поступки по отношению к друзьям.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.