Начало классного часа с праздничного приветствия и создания новогодней атмосферы с помощью музыки и короткой презентации о Новом годе. Обсуждение с учащимися того, что они любят в Новом годе, какие традиции им наиболее близки, что они ожидают от праздника. Акцент на важности позитивного настроя и умения радоваться мелочам. Постановка целей и задач классного часа, объяснение формата мероприятия – создание и восприятие новогодних каламбуров.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Объяснение понятия «каламбур» – игра слов, основанная на сходстве звучания разных слов или значений одного и того же слова. Примеры известных каламбуров и шуток, связанных с Новым годом. Предложить учащимся самостоятельно привести примеры каламбуров, которые они знают. Обсуждение особенностей юмора, важности чувства меры и умения не обидеть других людей своими шутками. Можно использовать интерактивные ресурсы с примерами.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проведение викторины с загадками-каламбурами на новогоднюю тематику. Ребята делятся на команды и соревнуются в отгадывании. Например: "Что говорит ёлка, когда её украшают? - `Елка-ется!`", "Что надевает снеговик на Новый год? - `Снеговиккую шубу!`". За правильные ответы команды получают баллы. Задача викторины – вовлечь учащихся в активную умственную деятельность и стимулировать их интерес к каламбурам.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ребятам предлагается создать собственные новогодние каламбуры. Можно разделить класс на небольшие группы и дать задание составить несколько каламбуров, используя заданные слова (например, «снег», «ёлку», «подарок», «Дед Мороз»). Ребята могут использовать словари синонимов и ассоциаций для поиска подходящих вариантов. Консультации и помощь в процессе работы, стимулирование фантазии и креативности. Задание можно усложнить, попросив написать небольшую сценку с использованием каламбуров.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 13 мин.

Команды демонстрируют свои каламбуры перед классом. Оценивание каламбуров по критериям оригинальности, юмора и грамотности. Объявление победителей викторины и конкурса на лучший каламбур. Вручение небольших призов победителям. Акцент на том, что важен не только результат, но и участие в творческом процессе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Подведение итогов классного часа с помощью метода "Микрофон”. Учащиеся делятся своими впечатлениями о том, что им понравилось, чему они научились, и что нового они узнали. Обсуждение важности юмора и позитивного настроя в жизни. Завершение классного часа новогодними пожеланиями и созданием праздничной атмосферы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.