Учитель приветствует учащихся, создаёт положительный эмоциональный настрой. Предлагает просмотреть короткий видеоролик или прочитать притчу, иллюстрирующую важность умения общаться и избегать конфликтов. Подчеркивается, что конфликты неизбежны, но важно уметь справляться с ними конструктивно, не разрушая отношения. Объявляется тема и цели классного часа, акцентируется внимание на актуальности темы для жизни каждого ученика.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащиеся делятся своим опытом и называют причины, которые, по их мнению, чаще всего приводят к конфликтам в школе, дома, в общении со сверстниками. Учитель записывает все предложения на доске или ватмане, систематизирует их, выделяя основные группы (непонимание, разные интересы, личные обиды, конкуренция и т.д.). Обсуждаются примеры из жизни, разбираются конкретные ситуации. Важно, чтобы все учащиеся приняли участие в обсуждении.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на группы и получают карточки с описанием различных конфликтных ситуаций. Каждой группе предлагается разыграть эту ситуацию, используя разные стили поведения: агрессивный, пассивный, настойчивый. После каждой ролевой игры проводится анализ: какие чувства вызвал тот или иной стиль поведения, какие последствия он может иметь. Учитель комментирует и направляет обсуждение, подчеркивая преимущества и недостатки каждого стиля.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Учитель знакомит учащихся с техниками активного слушания (перефразирование, уточнение, отражение чувств) и правилами выражения своих мыслей и чувств («Я-сообщения»). Проводится короткое упражнение на применение этих техник в парах. Учащиеся практикуются в том, чтобы внимательно выслушать друг друга, понять точку зрения собеседника и выразить свою позицию, не обвиняя и не критикуя.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Все классом разрабатывается алгоритм действий в конфликтной ситуации, включающий этапы: осознание конфликта, анализ причины, выбор стратегии поведения, поиск компромиссного решения, прощение. Алгоритм записывается на ватмане и может использоваться в дальнейшем как памятка. Подчеркивается, что важна готовность к диалогу и поиску взаимовыгодного решения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится рефлексия, в ходе которой учащиеся делятся своими впечатлениями от классного часа. Учитель задает вопросы: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что было самым полезным?», «Как вы собираетесь применять полученные знания на практике?». Подводится итог, подчеркивается важность умения общаться без конфликтов для личного и социального успеха.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.