Учитель приветствует учащихся, создает атмосферу доверия и открытости. Можно начать с короткой разминки или игры на сплочение коллектива. Например, «Позитивный круг», где каждый ученик называет что-то хорошее, что произошло с ним за последнее время. Важно настроить ребят на позитивный лад и подготовить к размышлениям об учебном годе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Просмотр презентации с фотографиями и видеороликами, отражающими самые яркие события учебного года: экскурсии, соревнования, концерты, проекты, классные часы и т.д. Учитель комментирует, задает вопросы, вовлекает учеников в обсуждение. Цель – вспомнить положительные моменты, вызвать у них чувство ностальгии и гордости за свои достижения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Проводится интерактивная беседа о достижениях и трудностях, с которыми столкнулись учащиеся в течение учебного года. Учитель предлагает учащимся поделиться своими успехами в учебе и внеучебной деятельности, а также рассказать о том, что давалось им с трудом. Важно создать атмосферу поддержки и взаимопомощи, чтобы учащиеся не боялись признавать свои слабости и делиться своими проблемами.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается составить планы на летние каникулы. Они могут рассказать о своих планах путешествий, занятий спортом, чтения книг, посещения интересных мест и т.д. Учитель может предложить им составить список дел на лето, которые помогут им интересно и полезно провести время. Важно подчеркнуть важность активного отдыха и здорового образа жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся выражают благодарность учителям и одноклассникам за помощь и поддержку в течение учебного года. Можно организовать обмен благодарственными открытками или словами благодарности. Учитель также выражает благодарность учащимся за их старание и успехи. Создание эмоциональной связи и признания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится рефлексия с использованием метода «Незаконченное предложение» или «Смайлики настроения». Учащиеся делятся своими впечатлениями о классном часе, рассказывают о том, что нового они узнали и чему научились. Учитель подводит итоги, отмечает положительные моменты и желает учащимся хорошего отдыха.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.