Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, создание позитивного настроя. Организация внимания и информирование о теме и целях классного часа. Создается атмосфера открытости и доверия, чтобы ученики чувствовали себя комфортно и могли свободно выражать свои мысли. Подчеркивается значимость уважительного отношения друг к другу и к теме обсуждения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Рассказ учителя о важности изучения истории своего города и о людях, прославивших его. Обозначение критериев, по которым выбирались герои для представления. Подчеркивается, что прославление города – это результат труда и таланта многих поколений его жителей. Затрагивается тема, что слава города складывается из достижений его жителей, и каждый может внести свой вклад.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Демонстрация презентации с информацией о выдающихся личностях, связанных с городом. Рассказ о их жизни, достижениях, вкладе в развитие различных сфер. Просмотр коротких видеофрагментов или прослушивание аудиозаписей (при наличии). Важно предоставить факты, представленные в доступной и интересной форме, чтобы увлечь учеников и вызвать их любопытство. Необходимо рассказать о значимости их открытий/работ.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение представленной информации. Задание вопросов учащимся: «Что вас больше всего впечатлило в истории этих людей?», «Какие качества характера помогли им добиться успеха?», «Какое влияние их деятельность оказала на развитие города?». Поощрение высказывания собственного мнения и обмена впечатлениями. Формирование умения аргументировать свою точку зрения и уважать мнение других. Организация плодотворной дискуссии, направленной на выявление общих ценностей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на небольшие группы и получают задание написать короткое письмо одному из прославленных земляков, выражая свое восхищение и благодарность за их вклад в развитие города. Необходимо, чтобы письмо содержало вопросы о преодоленных трудностях и совет для будущих поколений. Данное задание способствует развитию творческих способностей, умения выражать свои мысли в письменной форме и понимать ценности, которыми руководствовались эти люди.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Подведение итогов классного часа. Ответы на вопросы: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что больше всего запомнилось?», «Что вы можете сделать для своего города?». Акцентирование внимания на важности сохранения исторической памяти и уважения к своим землякам. Заключительное слово учителя, выражающее благодарность за активное участие в обсуждении.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.