Приветствие, создание позитивной атмосферы, объявление темы классного часа и его целей. Подчеркнуть важность Первого сентября как символа начала пути к знаниям и будущему служению Родине. Настроить учащихся на восприятие информации.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Рассказ об истории возникновения Дня знаний, его эволюции и традициях, связанных с ним. Подчеркнуть значимость образования для развития личности и общества. Акцент на связи праздника со стремлением к знаниям.

Действия учителя: Рассказывает об истории Дня знаний и его современных традициях.

Действия учащихся: Слушают рассказ учителя, делают заметки.

Длительность: 10 мин.

Обзор ключевых исторических периодов, демонстрирующих воинскую доблесть и героизм русского народа. Примеры выдающихся побед и подвигов воинов. Подчеркнуть важность сохранения памяти о героях.

Действия учителя: Представляет презентацию с историческими фактами и фотографиями.

Действия учащихся: Смотрят презентацию, задают вопросы.

Длительность: 15 мин.

Рассказ о конкретных людях – героях России, совершивших подвиги во имя Родины. Анализ их жизненного пути, мотивов и ценностей. Показать, что героизм – это не только про войну.

Действия учителя: Показывает фрагменты документальных фильмов о героях.

Действия учащихся: Слушают рассказы о героях, выражают свое отношение.

Длительность: 10 мин.

Интерактивное обсуждение понятий «патриотизм», «гражданский долг» и «защита Отечества». Раскрыть их смысл и значение для современного молодого человека. Акцент на личной ответственности.

Действия учителя: Организует дискуссию, задает наводящие вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, высказывают свои мысли.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение связи между получением качественного образования и возможностью принести пользу своей стране. Примеры профессий, востребованных в различных сферах жизни общества. Показать, что вклад в развитие страны может быть разным.

Действия учителя: Приводит примеры, объясняет важность образования.

Действия учащихся: Задают вопросы, обсуждают варианты будущих профессий.

Длительность: 10 мин.

Рассказ о важности сохранения исторической памяти и уважительного отношения к старшему поколению – ветеранам войн и локальных конфликтов. Обсуждение способов выражения благодарности и поддержки.

Действия учителя: Рассказывает о ветеранах, предлагает подумать о способах помощи.

Действия учащихся: Предлагают идеи, как можно оказать помощь ветеранам.

Длительность: 10 мин.

Прослушивание патриотических песен, анализ их содержания и эмоционального воздействия. Обсуждение того, как музыка может вдохновлять на подвиги и укреплять чувство гордости за свою страну. Музыкальное сопровождение.

Действия учителя: Включает патриотические песни, предлагает обсудить их смысл.

Действия учащихся: Слушают песни, делятся впечатлениями.

Длительность: 8 мин.

Мини-дискуссия, в ходе которой учащиеся делятся своими впечатлениями о классном часе. Обсуждение наиболее запомнившихся моментов и их влияния на мировоззрение. Краткое повторение основных тезисов.

Действия учителя: Подводит итоги, задает вопросы для рефлексии.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, отвечают на вопросы.

Длительность: 7 мин.

Предоставление списка книг, фильмов и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения истории России, военной тематики и патриотизма. Рекомендации для дальнейшего самообразования.

Действия учителя: Представляет список литературы и ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 5 мин.