Организационный момент, приветствие, создание позитивной атмосферы и настрой на плодотворную работу. Активизация познавательной деятельности учащихся к предстоящему обсуждению важной темы.

Действия учителя: Приветствует класс, проверяет готовность к уроку, создает благоприятную атмосферу.

Действия учащихся: Ученики здороваются, готовятся к обсуждению, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Учитель объясняет связь между Днем знаний и темой защиты Родины, подчеркивая важность патриотического воспитания. Просмотр вдохновляющего видеофрагмента о героизме советских воинов.

Действия учителя: Рассказывает о значимости Дня знаний и его связи с защитой Отечества, запускает видео.

Действия учащихся: Ученики внимательно слушают учителя и смотрят видео, обдумывают его содержание.

Длительность: 10 мин.

Презентация представляет ключевые события и героев, символизирующие воинскую славу России. Акцент на мужестве, героизме и самоотверженности защитников Отечества на различных этапах истории.

Действия учителя: Проводит презентацию, комментирует ключевые исторические моменты и показывает портреты героев.

Действия учащихся: Ученики смотрят презентацию, делают заметки и задают уточняющие вопросы.

Длительность: 15 мин.

Рассмотрение конкретных примеров героизма и самоотверженности воинов в различных исторических периодах. Анализ поступков и мотивов, побудивших их к защите Родины.

Действия учителя: Рассказывает о конкретных примерах героизма, предлагает учащимся обсудить их.

Действия учащихся: Учащиеся обсуждают примеры мужества, делятся своими мыслями и впечатлениями.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение современных форм проявления патриотизма, гражданского долга и ответственности. Анализ роли молодежи в укреплении безопасности и процветания России.

Действия учителя: Направляет дискуссию, задает вопросы, стимулирует учащихся к высказыванию своего мнения.

Действия учащихся: Ученики участвуют в дискуссии, высказывают свои мысли и аргументируют свою позицию.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение различных форм служения Отечеству, не ограничивающихся военной службой: труд, наука, искусство, общественная деятельность. Развитие у учащихся представления о многогранности патриотизма.

Действия учителя: Предлагает учащимся поделиться своими мыслями о различных формах служения Отечеству.

Действия учащихся: Ученики приводят примеры различных форм служения Отечеству, обсуждают их значимость.

Длительность: 10 мин.

Работа с раздаточным материалом, содержащим цитаты известных людей о Родине и патриотизме. Анализ смысла цитат и их актуальности в современном мире.

Действия учителя: Предлагает учащимся прочитать цитаты и высказать свое мнение о них.

Действия учащихся: Ученики читают цитаты, анализируют их смысл и обсуждают их актуальность.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение роли каждого ученика в укреплении безопасности и процветания России. Формирование у учащихся чувства гражданской ответственности и активной жизненной позиции.

Действия учителя: Задает вопросы, направленные на формирование чувства гражданской ответственности у учащихся.

Действия учащихся: Ученики отвечают на вопросы, делятся своими мыслями о том, что они могут сделать для своей страны.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение результатов классного часа, ответы на вопросы: Что нового узнали? Какие мысли затронули? Что можете сделать для России? Подведение итогов и обобщение материала.

Действия учителя: Проводит рефлексию, подводит итоги классного часа, отвечает на вопросы учащихся.

Действия учащихся: Ученики делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы, делают выводы.

Длительность: 5 мин.

Перечень использованных источников: книги по истории России, статьи, интернет-ресурсы, фильмы о Великой Отечественной войне и других значимых исторических событиях.

Действия учителя: Предоставляет список литературы для самостоятельного изучения по теме классного часа.

Действия учащихся: Ученики записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 2 мин.