Приветствие, создание позитивной атмосферы, объявление темы и целей классного часа, акцентирование внимания на значимости патриотизма и защиты Родины в контексте Года защитников Отечества. Подготовка к осмыслению темы.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор ключевых моментов истории российского воинского героизма, начиная с древних времен и до наших дней, с акцентом на ключевые битвы и подвиги защитников Отечества. Создание исторического контекста.

Действия учителя: Представляет историческую справку, используя презентацию и визуальные материалы.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают записи, задают вопросы по непонятным моментам.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение значения Года защитников Отечества, его целей и задач, как способа чествования и поддержки ветеранов, военнослужащих и их семей. Формирование понимания актуальности.

Действия учителя: Рассказывает о значении Года защитников Отечества, организует обсуждение.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, делятся своим мнением о значимости события.

Длительность: 5 мин.

Просмотр видеоматериалов о подвигах современных защитников Отечества, участников СВО и других героев, демонстрирующих мужество, отвагу и преданность Родине. Формирование образа героя.

Действия учителя: Включает видеоматериалы, следит за реакцией учащихся.

Действия учащихся: Просматривают видеоматериалы, обсуждают увиденное, задают вопросы.

Длительность: 15 мин.

Просмотр коротких видеороликов или демонстрация презентации о легендарных битвах и героях прошлого, таких как Александр Невский, Кутузов, Гагарин. Понимание исторического наследия.

Действия учителя: Представляет исторические примеры героизма, акцентирует внимание на значимых событиях.

Действия учащихся: Слушают учителя, анализируют исторические факты, делают выводы.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение значения защиты Родины в современном мире, различных форм служения Отечеству, роли гражданской ответственности и патриотизма. Развитие критического мышления.

Действия учителя: Модерирует дискуссию, направляет разговор в конструктивное русло.

Действия учащихся: Высказывают своё мнение, участвуют в обсуждении, аргументируют свою позицию.

Длительность: 15 мин.

Написание короткого эссе или создание рисунка на тему: «Мой вклад в защиту Родины». Развитие творческих способностей и осознание личной ответственности.

Действия учителя: Объясняет задание, отвечает на вопросы, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Пишут эссе или рисуют, выражая свои мысли и чувства.

Длительность: 15 мин.

Учащиеся представляют свои эссе или рисунки, делятся своими мыслями и чувствами, обмен опытом и идеями. Стимулирование творческой активности.

Действия учителя: Организует презентацию работ, комментирует, направляет обсуждение.

Действия учащихся: Представляют свои работы, слушают комментарии, делятся впечатлениями.

Длительность: 10 мин.

Подведение итогов классного часа, ответы на вопросы, обмен впечатлениями. Оценки, что нового узнали, что запомнилось, что заставило задуматься. Закрепление полученных знаний.

Действия учителя: Подводит итоги, отвечает на вопросы, проводит рефлексию.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы, делают выводы.

Длительность: 5 мин.

Перечень рекомендуемых книг, статей, фильмов и интернет-ресурсов для дальнейшего изучения темы и расширения знаний об истории России и защитниках Отечества. Возможность для самостоятельной работы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы, рекомендует ресурсы для самостоятельного изучения.

Действия учащихся: Записывают список литературы, планируют дальнейшее изучение темы.

Длительность: 5 мин.