Учитель приветствует класс, создает позитивный настрой. Объявляет тему классного часа, объясняет ее важность и актуальность. Можно начать с немногочисленных вопросов для активизации интереса: «Что для вас значит дружба?», «Какие качества цените в друзьях?» и т.п. Краткое обсуждение ответов, подведение к основной теме.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащимся предлагается назвать ассоциации, связанные со словами «дружба» и «взаимопонимание». Слова записываются на доске. Обсуждение полученных ассоциаций, выделение общих тем и идей. Цель – активизировать личный опыт ребят и подготовить их к дальнейшей работе. Важно поощрять любые проявления инициативы и творчества.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учитель предлагает несколько коротких ситуаций, описывающих конфликты или трудности во взаимоотношениях (например, ссора из-за невыполненного обещания, непонимание из-за разных точек зрения, предательство). Ученики делятся своим мнением о том, как поступить в каждой ситуации. Обсуждение различных вариантов решения, поиск компромиссов. Учитель направляет беседу, подводит к выводу о важности эмпатии и уважения к чужому мнению.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Класс делится на группы по 2-3 человека. Каждой группе предлагается разыграть короткую сценку, показывающую ситуацию непонимания и последующее разрешение конфликта. После каждого выступления проводится краткое обсуждение: что было сделано правильно, что можно было бы улучшить. Цель – отработка навыков эффективного общения и поиска взаимопонимания в реальных жизненных ситуациях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся вместе составляют список качеств, которыми должен обладать настоящий друг. Обсуждение каждого качества, объяснение его важности. Можно предложить ребятам привести примеры из своей жизни, иллюстрирующие каждое качество. Учитель дополняет список, подчеркивая важность таких качеств, как верность, честность, отзывчивость, умение слушать и поддерживать.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проведение рефлексии в формате вопросов: «Что нового вы узнали на этом классном часе?», «Что было самым полезным?», «Что вы можете изменить в своем поведении, чтобы улучшить свои отношения с друзьями?». Подведение итогов классного часа, выражение надежды на то, что полученные знания помогут ребятам строить крепкие и гармоничные отношения с друзьями.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 4 мин.