Приветствие учащихся, создание позитивной атмосферы. Сообщение темы и целей классного часа. Краткое обсуждение важности умения договариваться в различных сферах жизни: учеба, семья, дружба. Подчеркнуть взаимосвязь между умением договариваться и успешностью в коллективной деятельности. На целевую аудиторию сделать акцент на ситуации в школе: совместные проекты, работа в группах, спортивные соревнования. Указать, что конфликт - это не всегда плохо, но важно уметь его конструктивно разрешать.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение типичных причин возникновения конфликтов в школьной среде. Можно использовать мозговой штурм или предложить учащимся привести примеры из собственного опыта. Акцентировать внимание на таких факторах, как непонимание, различие интересов, несовместимость характеров, недоверие, нечеткое распределение ролей и ответственности. Разбор конкретных ситуаций и выявление коренных причин конфликта, чтобы учащиеся могли научиться находить первоисточник проблемы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Представление различных стратегий разрешения конфликтов: избегание, уступки, компромисс, сотрудничество, соперничество. Обсуждение преимуществ и недостатков каждой стратегии, а также ситуаций, в которых каждая из них наиболее эффективна. Рассмотрение такой концепции, как "выигрыш-выигрыш", когда обе стороны достигают своих целей. Важно объяснить, что компромисс - это не просто уступка, а поиск взаимовыгодного решения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Разделение класса на группы. Каждой группе предлагается карточка с описанием конфликтной ситуации, характерной для школьной жизни. Учащиеся должны разыграть эту ситуацию, используя изученные стратегии разрешения конфликтов. После каждой ролевой игры проводится обсуждение: что получилось хорошо, что можно было сделать лучше, какие стратегии оказались наиболее эффективными. Важно наблюдать за взаимодействием и подсказывать, если необходимо.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Упражнение, направленное на развитие навыков активного слушания и эмпатии. Один учащийся рассказывает о своей проблеме, а другой должен внимательно выслушать, перефразировать сказанное и задать уточняющие вопросы. Акцент делается на важности не перебивать, проявлять интерес и демонстрировать понимание. После упражнения участники делятся впечатлениями о том, что значит быть действительно услышанным.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Краткое повторение основных моментов классного часа. Рефлексия: учащимся предлагается поделиться своими впечатлениями, ответить на вопросы: что нового они узнали, что им понравилось, что было сложным, как они могут применять полученные знания на практике. Подчеркнуть, что умение договариваться – важный навык для жизни, который требует постоянной практики.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.