Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели классного часа. Краткое введение в тему, актуализация знаний учеников о том, что такое «поведение в обществе» и почему оно важно. Можно начать с вопроса: «Какие правила поведения, по вашему мнению, самые важные в школе и почему?» Учащиеся делятся своими мыслями, учитель подводит к пониманию необходимости соблюдения социальных норм.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Организация дискуссии по вопросу о том, что значит быть воспитанным человеком. Учащиеся приводят примеры из жизни, делятся своим пониманием этого понятия. Учитель направляет дискуссию, помогает сформулировать основные качества воспитанного человека (вежливость, уважение, тактичность, умение слушать, ответственность). Важно отметить, что воспитание – это не только соблюдение правил этикета, но и внутренние моральные качества.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Разделение класса на группы. Каждой группе выдаются карточки с описанием различных ситуаций, требующих соблюдения норм поведения (например, поведение в транспорте, в кино, в гостях, в школьной столовой). Учащиеся обсуждают в группах, как правильно поступить в каждой ситуации, и предлагают свои варианты решения. Представители каждой группы делятся своими выводами с классом. Учитель комментирует, дополняет, подводит к оптимальным решениям.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Проведение ролевой игры, моделирующей различные ситуации общения. Учащиеся разыгрывают сценки, демонстрируя навыки вежливого обращения, умение слушать собеседника, выражать свое мнение тактично и уважительно. Примеры ситуаций: просьба о помощи, извинение за опоздание, встреча с другом, спор с одноклассником. Учитель наблюдает за игрой, дает обратную связь, отмечает правильные и неправильные действия.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение с учащимися вопроса о том, как поведение человека влияет на его репутацию и взаимоотношения с другими людьми. Рассмотрение примеров из жизни, из литературы, из кино. Учащиеся делают вывод о том, что хорошие манеры и вежливое общение способствуют формированию позитивного имиджа и установлению доверительных отношений. Также важно обсудить последствия негативного поведения и грубости.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии: «Что нового я узнал? Что было самым полезным? Что я буду использовать на практике?» Подведение итогов классного часа. Оценка работы учащихся. Заключительное слово учителя, подчеркивающее важность соблюдения норм поведения в обществе и формирование культуры общения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.