Приветствие, проверка готовности к уроку, создание положительного эмоционального настроя. Учитель объявляет тему и цель классного часа, объясняет важность обсуждения праздников и памятных дат февраля. Важно создать атмосферу открытости и доверия, чтобы учащиеся чувствовали себя комфортно и могли свободно выражать свои мысли и чувства. Краткое вступление о значении памяти предков и уважении к культуре.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Учитель зачитывает описание события, а учащиеся должны назвать соответствующую дату в феврале. Примеры: «В этот день отмечается День защитника Отечества», «В этот день в 1959 году был запущен первый советский аппарат к Луне», «В этот день отмечается День святого Валентина». Задача направлена на активизацию знаний учащихся и привлечение их внимания к теме. Проводится в форме игры, для создания заинтересованности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель рассказывает об истории возникновения и традициях различных праздников и памятных дат февраля, таких как День защитника Отечества, День святого Валентина, День российской науки, День памяти погибших воинов-интернационалистов и другие. Учащиеся активно участвуют в обсуждении, задают вопросы, делятся своими знаниями и опытом. Обсуждается значение каждого праздника для общества и его влияние на формирование ценностей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Учащиеся делятся на группы и получают задание создать поздравительную открытку или коллаж для ветерана Великой Отечественной войны или военнослужащего. В процессе работы ученики проявляют свои творческие способности, учатся работать в команде и проявлять заботу о тех, кто защищал Родину. Важно подчеркнуть важность благодарности и уважения к пожилым людям.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается нарисовать или написать небольшое сочинение на тему «Мои мечты о будущем нашей страны». Задача направлена на развитие воображения и творческого мышления, а также на формирование гражданской позиции и чувства ответственности за будущее своей страны. Подчеркнуть важность вклада каждого в развитие страны.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащиеся делятся своими впечатлениями о классном часе, отвечают на вопросы: Что нового я узнал? Что меня заинтересовало? Какие чувства я испытал? Что я могу использовать в своей жизни? Рефлексия помогает учащимся осмыслить полученные знания и сформировать свое отношение к теме. Подвести итоги, поблагодарить за активное участие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.