Учитель приветствует учеников, создает позитивный настрой на работу. Проверяет готовность к уроку. Можно начать с небольшой игры-приветствия, например, передавать друг другу улыбку. Цель – включить детей в работу, создать комфортную атмосферу в классе. Учитель говорит, что сегодня у них необычный день – день, посвященный самым дорогим людям на свете.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Учитель задает вопрос: «Кем для вас мама?» Дети высказывают свои мысли и чувства. Учитель записывает ответы на доске или листке бумаги. Подчеркивает важность каждого ответа, хвалит детей за активное участие. Проводит небольшой мозговой штурм, чтобы определить, чем мама помогает детям, что они делают вместе, как можно порадовать маму. Цель – активизировать познавательную деятельность детей, подготовить их к восприятию нового материала.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель читает детям стихи и пословицы о маме. Обсуждает их смысл вместе с учениками. Обращает внимание на то, как разными способами авторы выражают свою любовь и благодарность матерям. Можно предложить детям заучить одно из стихотворений или пословиц наизусть. Цель – расширить словарный запас детей, научить их понимать смысл литературных произведений, воспитывать любовь к родному языку.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель предлагает детям вспомнить, что делают мамины руки. Игра проходит в форме беседы-вопроса. Например: «Что умеют делать мамины руки?», «Как мамины руки помогают нам?». Дети по очереди отвечают, а учитель дополняет их ответы. Можно предложить детям изобразить мамины руки в движении. Цель – закрепить представления детей о роли мамы в их жизни, развивать воображение и творческие способности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Дети изготавливают поделки для своих мам (открытки, аппликации, рисунки). Учитель помогает им советами и показывает примеры. Во время работы звучит тихая, спокойная музыка. Важно, чтобы дети вложили в свои поделки частичку души и любви. Цель – развить мелкую моторику рук, творческие способности, научить детей делать подарки своими руками.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Учитель задает детям вопросы: «Что нового вы сегодня узнали?», «Что вам больше всего понравилось на классном часу?», «Что вы хотите сделать для своей мамы?». Дети делятся своими впечатлениями и отвечают на вопросы. Учитель подводит итоги классного часа, подчеркивает важность темы и благодарит детей за активное участие. Цель – обобщить полученные знания, закрепить положительные эмоции, вызвать желание продолжать заботиться о маме.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.