Приветствие. Создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели классного часа. Краткий инструктаж по правилам поведения во время дискуссии. Настрой на продуктивную работу. Установление контакта с классом, проверка готовности к уроку. Беглый опрос о предыдущих знаниях и интересах учащихся в области экологии, чтобы адаптировать дальнейшую дискуссию под их уровень понимания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Учитель рассказывает о красоте и разнообразии природы, ее значении для жизни человека. Подчеркивает необходимость бережного отношения к природным ресурсам. Показ презентации с красивыми фотографиями природы и необходимостью ее сохранения. Обсуждение экологических проблем, с которыми сталкивается наша планета – загрязнение воздуха, воды, вырубка лесов, исчезновение видов животных и растений. Подчеркивается взаимосвязь всех живых существ и важность сохранения биоразнообразия.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Ученики делятся своими знаниями и мнениями о причинах экологических проблем. Обсуждение последствий загрязнения окружающей среды для здоровья человека, экономики, биосферы. Мозговой штурм – какие действия человека приводят к ухудшению экологической ситуации? Анализ возможных последствий: изменение климата, природные катастрофы, снижение качества жизни. Важно стимулировать учеников к критическому мышлению и поиску причинно-следственных связей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Класс делится на группы. Каждая группа разрабатывает проект решения одной из экологических проблем (например, «Как сократить потребление пластика в школе», «Как улучшить качество воздуха в городе», «Как защитить редкие виды растений»). Обсуждение в группах возможных решений, разработка плана действий. Учащиеся должны продемонстрировать креативность и умение работать в команде. Каждая группа готовит краткий отчет о своей работе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Группы представляют свои проекты классу. Обсуждение предложенных решений, их реализация и эффективность. Поиск общих идей и стратегий для сохранения природы. Подведение итогов дискуссии, выявление наиболее перспективных идей. Создание списка конкретных шагов, которые класс может предпринять для улучшения экологической ситуации в школе и городе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии. Учитель задает вопросы: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что вас больше всего затронуло?», «Что вы готовы изменить в своем поведении ради сохранения природы?». Подведение итогов классного часа. Благодарность ученикам за активное участие. Выдача домашнего задания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.