Приветствие учащихся. Объявление темы классного часа и его значимости. Создание атмосферы доверия и безопасности, подчеркивание анонимности и конфиденциальности обсуждения. Установление правил поведения во время дискуссии, например, уважительное отношение к мнению каждого, отсутствие осуждения и перебиваний. Краткий опрос: что они уже знают о жестоком обращении.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение различных форм жестокого обращения с детьми: физического, эмоционального, сексуального, пренебрежения. Примеры из жизни (без упоминания конкретных случаев). Развенчание мифов о том, что жестокое обращение происходит только в неблагополучных семьях. Подчеркивание того, что жестокое обращение – это всегда нарушение прав ребенка. Обсуждение последствий жестокого обращения для физического и психического здоровья.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Разбор конкретных примеров ситуаций, в которых можно заподозрить жестокое обращение. Обращение внимания на изменения в поведении ребенка: замкнутость, агрессия, страх, снижение успеваемости. Обсуждение признаков физического насилия: синяки, ссадины, ожоги. Рассмотрение признаков эмоционального насилия: унижение, критика, угрозы. Обсуждение важности прислушиваться к своей интуиции.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение способов защиты себя и других детей. Подчеркивание важности обращения за помощью к взрослым, которым доверяешь: родителям, учителям, психологам, социальным работникам. Перечисление служб помощи детям и подросткам с указанием телефонов доверия и адресов организаций. Ролевая игра: моделирование ситуаций, в которых ребенок нуждается в помощи.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Упражнение на определение личных границ: что допустимо, а что нет. Обсуждение умения говорить 'нет' в ситуациях, которые вызывают дискомфорт. Развитие навыков проявления уверенности в себе и отстаивания своих интересов. Обсуждение важности уважительного отношения к другим людям и соблюдения их личных границ.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Рефлексия: учащиеся делятся своими мыслями и чувствами после классного часа, записывают на листочках самое главное, что они узнали, и что они планируют сделать, чтобы помочь себе и другим в случае необходимости. Подведение итогов. Благодарность учащимся за активное участие. Напоминание о том, что в случае необходимости всегда можно обратиться за помощью.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.