Приветствие участников, создание позитивной атмосферы, объявление темы и цели классного часа. Краткое введение в тему профессионального самоопределения, подчеркивание актуальности выбора профессии в современном мире. Постановка задачи: осознать, что выбор профессии - это один из важных шагов на пути к самореализации и успеху в жизни. Обсуждение правил работы в группе и взаимодействия друг с другом.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Краткая презентация о важности выбора профессии и тенденциях на рынке труда. Проведение мозгового штурма: «Какие профессии вам известны?». Запись ответов на флипчарте. Обсуждение полученного списка, классификация профессий по сферам деятельности. Подчеркивание разнообразия профессий и возможности выбора в соответствии со своими интересами и способностями. Вопрос:

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Разделение класса на группы. Каждой группе предлагается выполнить задание: обсудить и определить, какие интересы, склонности и личные качества характерны для каждого участника группы. Использование теста на профориентацию (раздаточный материал). Обсуждение результатов теста в группах. Вывод: осознание своих сильных сторон и предпочтений как основы для выбора профессии.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Презентация с информацией о различных профессиях (описание, требования к образованию, перспективы роста, средняя заработная плата). Обсуждение представленных профессий, обмен мнениями и вопросами. Подчеркивание важности получения профессионального образования и непрерывного саморазвития. Развенчание мифов о популярных профессиях и возможности найти свое призвание в менее известных областях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся раздаются карточки с названиями профессий и их кратким описанием. Они должны выбрать профессию, которая им наиболее интересна, и объяснить свой выбор. Задание способствует развитию навыков аргументации и осознанного подхода к выбору профессии. Непредвиденные обстоятельства, и как профессии могут изменяться в будущем. Умение выбирать приоритеты.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Обсуждение итогов классного часа. Ответы на вопросы учащихся. Рефлексия: «Что нового я узнал(а) сегодня о себе и о мире профессий?» Запись ответов в тетрадь или устное обсуждение. Формулирование выводов о важности осознанного выбора профессии и начале профориентационного поиска. Заключительное слово учителя.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 4 мин.