Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивного настроя. Объявление темы классного часа: “Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие в страну дорожного движения!”. Беседа о том, как важно быть внимательным и осторожным на дороге. Учитель задает вопросы: “Ребята, вы часто ходите по улице? Кто вас сопровождает? Что вы знаете о правилах дорожного движения?” Цель – вовлечь учащихся в обсуждение и подготовить их к дальнейшей работе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Просмотр короткого видеоролика или презентации, иллюстрирующих опасные ситуации на дороге, связанные с несоблюдением правил дорожного движения. Обсуждение увиденного: “Какие опасности вы заметили? Что могло произойти, если бы…?”. Подчеркивается важность соблюдения правил для предотвращения несчастных случаев. Учитель акцентирует внимание на том, что дорога – место повышенной опасности, где нужно быть особенно внимательным и осторожным, и что игры на дороге недопустимы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Изучение основных дорожных знаков (пешеходный переход, запрещающие знаки, предупреждающие знаки). Интеррактивная игра: «Угадай знак» (по картинке дети называют знак и объясняют его значение). Раздаточный материал: раскраски с дорожными знаками. Учитель объясняет значение каждого знака простым и понятным языком, использует наглядные примеры и задает вопросы для закрепления материала. Важно, чтобы дети запомнили основные знаки и понимали, что они обозначают.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Обсуждение значения сигналов светофора. Практическое задание: имитация работы светофора (дети показывают сигналы светофора руками или с помощью карточек). Разыгрывание ситуаций: «Как перейти дорогу на зеленый свет?». Учитель объясняет, что светофор – это помощник пешехода, который помогает безопасно перейти дорогу. Важно научить детей правильно определять сигналы светофора и правильно переходить дорогу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проведение викторины с вопросами о правилах дорожного движения для пешеходов и пассажиров. Вопросы должны быть адаптированы к возрасту учащихся. Примеры вопросов: “Где можно переходить дорогу?”, “Что нужно делать, если нет пешеходного перехода?”, “Как правильно кататься в машине?”. Учитель создает соревновательную атмосферу, поощряет правильные ответы и объясняет ошибки. Цель – закрепить полученные знания и проверить их понимание.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что вам показалось самым интересным?», «Как вы будете применять полученные знания в жизни?». Награждение активных участников викторины. Повторение основных правил дорожного движения. Учитель благодарит учащихся за активное участие и напоминает, что безопасность на дороге – это их забота.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.