Приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Краткое введение в тему, объяснение цели и задач классного часа. Учитель может начать с небольшой истории или цитаты об этикете, чтобы привлечь внимание учащихся. Важно подчеркнуть, что этикет - это не просто набор правил, а инструмент для построения гармоничных отношений и успешного взаимодействия с окружающими. Создание благоприятной и непринужденной атмосферы для обсуждения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение понятия “этикет”. Что включает в себя этикет? Рассмотрение истории возникновения этикета. Учащиеся высказывают свое понимание этикета, учитель корректирует и дополняет. Обсуждаются различные виды этикета: речевой, столовый, телефонный, этикет поведения в общественных местах. Важно подчеркнуть, что этикет – это не жесткий набор правил, а гибкая система норм, которая может меняться в зависимости от культуры, ситуации и времени. Анализ примеров из жизни, когда знания этикета помогли избежать недоразумений или произвести хорошее впечатление.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение правил этикета в школьной среде: обращение к учителям и сверстникам, поведение на уроках, соблюдение дисциплины, уважение чужого мнения. Рассмотрение правил этикета в семье: уважение к родителям и другим членам семьи, помощь по дому, соблюдение порядка. Анализ конкретных ситуаций, возникающих в школе и дома, и обсуждение правильных моделей поведения. Например, как правильно попросить о помощи, как выразить свое несогласие, как вести себя в конфликтной ситуации. Акцент на важность проявления уважения и вежливости в любых обстоятельствах.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается разыграть несколько ситуаций, требующих соблюдения этикета. Например: знакомство с новым одноклассником, обращение с просьбой к учителю, поведение в гостях, конфликт с другом. После каждой ролевой игры проводится обсуждение: что было сделано правильно, что можно было улучшить. Важно предоставить учащимся возможность проявить инициативу и творчество при разыгрывании ситуаций. Обсуждение вариантов решения проблем, связанных с нарушением этикета. Анализ возможных последствий несоблюдения правил хорошего тона.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся своими впечатлениями от классного часа. Обсуждение того, что нового они узнали и поняли. Ответы на вопросы: «Что было самым полезным?», «Как вы можете применить эти знания в жизни?». Учитель подводит итоги, подчеркивая важность соблюдения этикета для формирования позитивного имиджа и успешного взаимодействия с окружающими. Заключительное слово учителя, благодарность за активное участие и призыв к дальнейшему самосовершенствованию в вопросах этикета.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.