Содержимое раздела
Учитель задает вопросы, чтобы выяснить, что учащиеся уже знают о режиме дня: «Что вы понимаете под режимом дня?», «Почему важно соблюдать режим дня?». Можно организовать короткую мозговую атаку, чтобы собрать все идеи учеников. Обсуждение проводится в формате диалога, учитель направляет беседу, обобщает и дополняет ответы учащихся, подчеркивая важность режима дня для здоровья и успеваемости.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 8 мин.