Учитель приветствует класс, создает позитивную атмосферу и объявляет тему классного часа. Задает вопрос о значении русского языка в жизни каждого ученика, организует небольшое обсуждение. Подчеркивается актуальность темы, ее связь с будущим и настоящим. Происходит мотивация к активному участию в мероприятии, ставится задача: подумать, где и как русский язык проявляется в повседневной жизни каждого из нас, а также в общественной жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащимся предлагается привести примеры использования русского языка в различных ситуациях: в школе, дома, в общении с друзьями, при чтении книг и просмотре фильмов. Проводится мини-дискуссия о важности четкой и понятной речи для успешного общения. Рассматриваются примеры речевых ошибок и их последствий. Акцент делается на том, что язык – это не только средство передачи информации, но и инструмент выражения эмоций, чувств, мыслей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждаются изменения, которые современные технологии внесли в русский язык: появление новых слов, сокращений, жаргона, использование смайликов и эмодзи. Учащиеся делятся своим опытом использования языка в интернете и социальных сетях. Проводится анализ положительных и отрицательных сторон влияния технологий на язык. Рассматривается вопрос о необходимости сохранения грамотности в онлайн-коммуникации.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Класс делится на группы, каждой из которых предлагается рассмотреть роль русского языка в определенной сфере (наука, культура, политика, образование, искусство). Группы работают над созданием короткой презентации или коллажа, демонстрирующих их выводы. Каждая группа представляет результаты своей работы, после чего проводится общее обсуждение. Ученики учатся взаимодействовать друг с другом, распределять обязанности и отстаивать свою точку зрения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель зачитывает цитаты известных писателей и ученых о русском языке. Учащиеся обсуждают смысл цитат и делятся своим мнением о том, как эти мысли отражают их собственное отношение к языку. Рассматривается вопрос о том, как язык связан с национальной культурой и историей. Этот этап способствует развитию критического мышления и формированию ценностного отношения к родному языку.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, подчеркивая важность русского языка для каждого человека. Проводится рефлексия, в ходе которой учащиеся делятся своими впечатлениями и ответами на вопросы: Что нового вы узнали? Что было самым интересным? Как вы можете применить полученные знания в жизни? Подчеркивается, что изучение и совершенствование языка – это непрерывный процесс.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.