Содержимое раздела
Мозговой штурм: учащиеся называют экологические проблемы, которые они знают (загрязнение воздуха и воды, вырубка лесов, изменение климата, исчезновение видов). Запись проблем на доске. Классификация проблем по категориям (глобальные, локальные, антропогенные, природные). Обсуждение причин возникновения каждой проблемы и её последствий. Обсуждение роли человека в возникновении данной проблемы.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 12 мин.