Содержимое раздела
Учащиеся делятся на пары. Один ученик изображает различные эмоции (радость, грусть, удивление, гнев) только с помощью мимики и жестов, а второй должен угадать, что чувствует его партнер. Затем партнеры меняются ролями. Упражнение направлено на развитие навыков распознавания и выражения эмоций, а также на повышение эмпатии и понимания друг друга. Подчеркивается важность невербальной коммуникации.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.